Kategorie:Lehrer/innenrolle
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Seiten in der Kategorie „Lehrer/innenrolle“
Folgende 67 Seiten sind in dieser Kategorie, von 67 insgesamt.
A
B
- Bachökologie im Bereich des Kleinkraftwerkes der Landschule Schönau
- Begabungsfördernder naturwissenschaftlicher Unterricht mit Assignments
- Betreuung von Schülerinnen und Schülern bei Portfolio-Arbeit im Geschichtsunterricht
- Bewertung im kaufmännischen Unterricht - Vermittlung mittels E-Learning Tools inklusive Lernmanagementsystem
C
D
- Das Konzert. Inwieweit fördert oder hemmt die frühe Fixierung eines Präsentationstermins kreatives Arbeiten?
- Der Computer im naturwissenschaftlichen Unterricht
- Der Einsatz von Computer und Internet im Sprachunterricht. Eine geeignete Grundlage für autonomes Lernen?
- Der naturwissenschaftliche Schwerpunkt am BRG 2
- Der Physikunterricht als moderierter Dialog
- Der Physikunterricht als moderierter Dialog, 2. Teil
- Die Erweiterung des Projekts "FIT FOR THE FUTURE". Ein Kreis schließt sich...
- Die neuen Medien und die alte Schule
E
- Eigenständigkeit bei kreativen Prozessen
- Einsteinjuniorschein - Biologieressourcenraum
- Englisch als Arbeitssprache - ein Instrument zur Intensivierung des Sprachenerwerbs und eine Möglichkeit, Englisch auf natürliche Weise zu erlernen
- Englisch als Arbeitssprache im handlungsorientierten naturwissenschaftlichen Unterricht
- Englischunterricht in einer Oberstufenklasse 6./7. Klasse (Neusprachliches Gymnasium). 27/16 bzw. 25/15 Schüler/innen. Lerninhalte, Methoden, Beziehungsebene
- Entwicklung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung bei OberstufenschülerInnen
- Entwicklung von Selbständigkeit und Eigenverantwortung bei Oberstufenschüler/innen
- Entwicklung von Selbständigkeit und Eigenverantwortung bei Oberstufenschülern
- Evaluation des Projekts "Das Land hat Zukunft"
F
I
J
K
L
M
P
S
- Schnittstelle 9. Schulstufe und Schnittstelle nach der Matura
- Schreiben und Kommentieren. Über den Versuch eines beratenden Umgangs mit SchülerInnentexten
- Schulpraktische Ausbildung im ersten Studienabschnitt an der Pädagogischen Akademie: Wie verändert sich das Bild von Mathematikunterricht bei den Studierenden?
- Schüler/innen erarbeiten in Gruppen Radioaktivität
- Schüler/innen in Selbstverantwortung. Themenzentrierter Unterricht im Schulversuch WIKU RG mit Projektmanagement
- SCIENCE 4 YOU: Die verschiedenen Alkohole