E-Learning Halbleiterkurs: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Karin Keine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Th K (Textersetzung - „Category:Fonds S2“ durch „Category:Fonds S2 Category:IMST“) |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Im Physikunterricht wurden von Schülern und Schülerinnen einer achten Klasse Präsentationen zum Thema Halbleiter erstellt. Diese wurde im Wahlpflichtfach Informatik in eine E-Learning Einheit umgewandelt. Der fertige Kurs wurde im Physikunterricht der vierten Klasse mehrfach getestet und in Folge verbessert. | Im Physikunterricht wurden von Schülern und Schülerinnen einer achten Klasse Präsentationen zum Thema Halbleiter erstellt. Diese wurde im Wahlpflichtfach Informatik in eine E-Learning Einheit umgewandelt. Der fertige Kurs wurde im Physikunterricht der vierten Klasse mehrfach getestet und in Folge verbessert. | ||
Der fertige Kurs steht zur Verwendung im Unterricht ab dem Schuljahr 2005/06 im Intranet der Schule als Word Perfect Präsentation zur Verfügung. | Der fertige Kurs steht zur Verwendung im Unterricht ab dem Schuljahr 2005/06 im Intranet der Schule als Word Perfect Präsentation zur Verfügung. | ||
Gleichzeitig wurden die Schüler/innen über ihre Erfahrungen mit E-Learning befragt und bei der Durchführung des Kurses beobachtet. | Gleichzeitig wurden die Schüler/innen über ihre Erfahrungen mit E-Learning befragt und bei der Durchführung des Kurses beobachtet. | ||
Die beim Erstellen des Kurses und der Erprobung gemachten Erfahrungen will ich in diesem Bericht wiedergeben. | Die beim Erstellen des Kurses und der Erprobung gemachten Erfahrungen will ich in diesem Bericht wiedergeben. | ||
| Zeile 18: | Zeile 15: | ||
[[Media:199_Langfassung_Langsam.pdf|Langfassung]] | [[Media:199_Langfassung_Langsam.pdf|Langfassung]] | ||
[[Category:Fonds S2]] [[Category:Neue Medien]][[Category:Grundbildung]] [[Category:Standards]][[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category: Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Methodik]][[Category: Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen]][[Category:Gruppenarbeit]][[Category:Evaluation]][[Category:Projektablauf]][[Category:Probelauf]] | [[Category:Fonds S2]] [[Category:IMST]] [[Category:Neue Medien]][[Category:Grundbildung]] [[Category:Standards]][[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category: Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Methodik]][[Category: Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen]][[Category:Gruppenarbeit]][[Category:Evaluation]][[Category:Projektablauf]][[Category:Probelauf]] | ||
[[Category:E-Learning]] [[Category:Screenshots]] [[Category:Unterrichtsvorbereitung]] [[Category:BRG]] [[Category:BORG]] [[Category:Physik]] [[Category:Informatik]][[Category:8. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]][[Category:2004/05]] | [[Category:E-Learning]] [[Category:Screenshots]] [[Category:Unterrichtsvorbereitung]] [[Category:BRG]] [[Category:BORG]] [[Category:Physik]] [[Category:Informatik]][[Category:8. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]][[Category:2004/05]] | ||
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 13:59 Uhr
Im Physikunterricht wurden von Schülern und Schülerinnen einer achten Klasse Präsentationen zum Thema Halbleiter erstellt. Diese wurde im Wahlpflichtfach Informatik in eine E-Learning Einheit umgewandelt. Der fertige Kurs wurde im Physikunterricht der vierten Klasse mehrfach getestet und in Folge verbessert. Der fertige Kurs steht zur Verwendung im Unterricht ab dem Schuljahr 2005/06 im Intranet der Schule als Word Perfect Präsentation zur Verfügung. Gleichzeitig wurden die Schüler/innen über ihre Erfahrungen mit E-Learning befragt und bei der Durchführung des Kurses beobachtet. Die beim Erstellen des Kurses und der Erprobung gemachten Erfahrungen will ich in diesem Bericht wiedergeben.
Autor/in: Renate Langsam
Durchführende Institution/en: Bundesrealgymnasium und Bundesoberstufenrealgymnasium, St. Pölten (302026)
Fach/Fächer: Physik und Informatik
Schulstufe/n: 8. und 11. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
- Fonds S2
- IMST
- Neue Medien
- Grundbildung
- Standards
- Themenorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Teamarbeit Schüler/innen
- Methodik
- Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen
- Gruppenarbeit
- Evaluation
- Projektablauf
- Probelauf
- E-Learning
- Screenshots
- Unterrichtsvorbereitung
- BRG
- BORG
- Physik
- Informatik
- 8. Schulstufe
- 11. Schulstufe
- 2004/05