E-Learning in DG: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:03 Uhr
Im Schuljahr 2009/10 begannen Kollegin Losbichler Sandra, beschäftigt an der HTL Steyr, und ich die Theorie der Darstellenden Geometrie als animierte PowerPoint Folien aufzubereiten. Nach und nach setzten wir beide diese Folien im Unterricht ein und kamen so immer mehr weg vom Tafelzeichnen. So wie bei allem, was man neu probiert, sammelten wir dabei unsere Erfahrungen und versuchten diese so in den Einsatz der Präsentationen einzubringen, dass deren Nutzen optimal wurde. Durch unseren regen Erfahrungsaustausch gelang es, sowohl die Folien zu optimieren, als auch ein „Anwendungsrezept der Präsentationen“ für die Kolleginnen und Kollegen zu erarbeiten.
Autor/in: Helgrid Müller
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium 9020 Klagenfurt (201046)
Fach/Fächer: Darstellende Geometrie
Schulstufe/n: 11. und 12. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung,
Anhang
Weiterführendes Projekt von: Einbindung professioneller CAD Software Solid Edge in den DG Unterricht
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