NaWi-Schwerpunkt: Unterschied zwischen den Versionen

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Weiterführende/s Projekt/e: [[Fortsetzung des NaWi-Schwerpunktes]]; [[NaWi-Labor 2006/07]]; [[NaWi-Schwerpunkt - Zusammenfassung bisheriger Analysen]]<br />
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[http://www.grg3.at/joomla/index.php?option=com_content&task=view&id=78&Itemid=115 NaWi-Schwerpunkt]
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[[Category:Fonds S5]] [[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]][[Category:Teamarbeit Lehrer/innen]] [[Category:NaWi-Labor]] [[Category:Schulentwicklung]] [[Category:Unterrichtsentwicklung]] [[Category:Lehrplan]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]]
[[Category:Fonds S5]] [[Category:IMST]] [[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]][[Category:Teamarbeit Lehrer/innen]] [[Category:NaWi-Labor]] [[Category:Schulentwicklung]] [[Category:Unterrichtsentwicklung]] [[Category:Lehrplan]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]]
[[Category:Selbstständiges Lernen]][[Category:BG]] [[Category:BRG]][[Category:Physik]] [[Category:Chemie]] [[Category:Biologie]] [[Category:Mathematik]][[Category:7. Schulstufe]] [[Category:8. Schulstufe]][[Category:Sekundarstufe II]] [[Category:2004/05]]
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:21 Uhr

Das Team der Lehrer/innen aller naturwissenschaftlichen Fächer am GRG. 3, Hagenmüllergasse hat es sich zum Ziel gesetzt, das Realgymnasium als Schulform gegenüber dem Gymnasium aufzuwerten, attraktiver zu machen und nicht als einfachere Alternative für die Absolvierung der Schulpflicht erscheinen zu lassen. Gemeinsam wurde am so genannten NaWi-Stammtisch ein Konzept entwickelt, das alle Jahrgänge des Realgymnasiums betrifft: Laborblöcke in der Unterstufe, Laborchemie in der 5. und 6. Klasse und ein Periodenstundenplan in der 7. Klasse bilden, begleitet von geringfügigen Änderungen des Fächerkanons, unseren NaWi-Schwerpunkt.


Autor/in: Peter Eichberger
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium III, Wien (903066)
Fach/Fächer: Biologie; Chemie; Physik; Mathematik
Schulstufe/n: 7. bis 12. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Weiterführende/s Projekt/e: Fortsetzung des NaWi-Schwerpunktes; NaWi-Labor 2006/07; NaWi-Schwerpunkt - Zusammenfassung bisheriger Analysen
Link/s: NaWi-Schwerpunkt