Fachdidaktikzentrum Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 30. August 2007, 12:18 Uhr
Dieses Projekt vertritt den Bereich der Mathematik im umfassenderen Projekte „Naturwissenschaftliche Fachdidaktikzentren Vorarlberg“, bei dem es um den Aufbau eines regionalen Fachdidaktikzentrums an der zukünftigen Pädagogischen Hochschule des Bundes in Vorarlberg geht. Dem Gesamtprojekt liegt das didaktische Konzept des Bildes zu Grunde (siehe Projektbericht Wohlmuth). Übertragen auf das gegenständliche Projekt heißt das: Die zentralen Ideen eines wichtigen Bereiches der Mathematik (hier Finanzmathematik) sollen durch ein Bild veranschaulicht werden, wobei dieses Bild auf allen Schulstufen den Unterricht zu diesem Bereich leiten soll.
Der folgende Bericht skizziert die Auseinandersetzung einer Gruppe interessierter Mathematiklehrerinnen und –lehrer mit diesem didaktischen Konzept.
Autor/in: Josef Mallaun
Schultyp: VS, HS, BG & BRG, BMHS
Fach/Fächer: Mathematik
Schulstufe/n: 1. bis 13. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
- Fonds S2
- Finanzmathematik
- Bruchrechnen
- Methodik
- Didaktik
- Unterrichtsentwicklung
- Fachdidaktikzentrum Vorarlberg
- Schultypenübergreifend
- Unterrichtsmaterialien
- BG & BRG
- VS
- BMHS
- HS
- Mathematik
- 1. Schulstufe
- 2. Schulstufe
- 3. Schulstufe
- 4. Schulstufe
- 5. Schulstufe
- 6. Schulstufe
- 7. Schulstufe
- 8. Schulstufe
- 9. Schulstufe
- 10. Schulstufe
- 11. Schulstufe
- 12. Schulstufe
- 13. Schulstufe
- 2005/06