Implementierung von e-OLE in Laptop-Klassen in der BHAK Hallein
Das IMST-Projekt „Implementierung von e-OLE in Laptopklassen in der BHAK Hallein“ wurde im Schuljahr 2008-09 mit dem Schwerpunkt auf eLearning durchgeführt. In 3 Phasen (Versuch-, Start- und Perfektionsphase) erfolgte durch den Einsatz von Arbeitsaufträgen in Biologie und Geschichte unter der Verwendung von Moodle als Content Management System schülerzentriertes, individualisiertes Unterrichten.
Die Evaluierung durch Einstiegs- und Abschlussfragebögen zeigten, dass nicht nur hinsichtlich der „eLearning“-Kompetenzen der Schüler/innen, wie PC-Kenntnisse, Umgang mit Internet und anderem mehr, wesentliche Fortschritte erzielt werden konnten, sondern darüber hinaus das allgemeine Unterrichtsgeschehen besonders durch die Verknüpfung mit Miniworkshops (Einüben der „Soft Skills“) bereichert wurde.
Autor/in: Angelika Schiechl-Pöhacker
Durchführende Institution/en: Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Hallein (502478)
Fach/Fächer: Biologie, Ökologie und Warenlehre, Geschichte
Schulstufe/n: 11., 12. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Weiterführende/s Projekt/e: Vom e-OLE(offenem Lernen) zum e-COOL (kooperativen offenen Lernen)
- Fonds S5
- IMST
- Blended Learning
- E-Learning
- Offenes Lernen
- Arbeitsanleitung
- Moodle
- Soft Skills
- E-Teaching
- Notebookklasse
- Individualisierung
- One minute paper
- Klassenrat
- Fragebogen
- Schüler/innenzentrierter Unterricht
- Workshop
- Methodenvielfalt
- SCHILF
- Selbstständiges Arbeiten
- Organisatorische Kompetenzen
- Zeitmanagement
- Teamarbeit Schüler/innen
- BHAS
- BHAK
- Biologie, Ökologie und Warenlehre
- Geschichte
- 11. Schulstufe
- 12. Schulstufe
- 2008/09