Implementierung kooperativer Lernmethoden an der HTL Steyr - Phase II
Mit dem Schuljahr 2009/10 ist das Projekt „KOLE“ – kooperatives Lernen in eine entscheidende Phase getreten, dadurch dass erstmals beide ersten Jahrgängen der Abteilung für Mechatronik als KOLE - Klassen starteten. KOLE ist damit ausgehend von einem Projekt für einen Klassenzug der Abteilung zu einem Konzept für die ganze Abteilung geworden. Unterstützt wurden die Ziele von KOLE durch die Einführung der unverbindlichen Übung „PBSK“ – Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz. Der vorliegende Bericht wird deshalb auch nicht einzelne Unterrichtssequenzen zum Inhalt haben, sondern sich vor allem mit dieser neuen Übung und den Evaluationsergebnissen dazu befassen sowie den weiteren Weg von KOLE im Fokus haben, wobei als zentraler Punkt die offenen Lernphasen in verschiedenen Jahrgängen nicht unerwähnt bleiben sollen.
Autor/in: Ernst Geretschläger
Durchführende Institution/en: Höhere technische Bundeslehranstalt Steyr (402417)
Fach/Fächer: Mechatronik
Schulstufe/n: 9. bis 12. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Weiterführendes Projekt von: Puzzleunterricht, Kooperative Lernformen, Pilotprojekt zur Einführung kooperativer Lernformen in ausgewählten Klassen an der HTL Steyr - Folgeprojekt, Kooperatives Lernen Phase I, Implementierung kooperativer Lernmethoden an der HTL Steyr - Phase I