Kategorie:Fächerübergreifender Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 17. Juni 2013, 22:12 Uhr
Seiten in der Kategorie „Fächerübergreifender Unterricht“
Folgende 64 Seiten sind in dieser Kategorie, von 64 insgesamt.
D
E
- E-Learning mit Einsatz von Moodle in alternativen Unterrichtsformen der Grundschule
- EBCP goes healthy - Gesundheit erleben im Nawi Labor
- Ein fächerübergreifendes Projekt "Wir und die Sonne" in der 4. Klasse HS - eine neue Qualität des Lernens?
- EKK: Ecken-Kanten-Körper
- Erweiterung des aktiven und passiven naturwissenschaftlichen Wortschatzes von Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache
- Evaluation des Einsatzes dynamischer Geometriesoftware und elektronischer Messwerterfassungssysteme im Mathematikunterricht
F
- Fit mit Köpfchen
- Fächerübergreifend unterrichten - mehr als Addition von Unterrichtsgegenständen - und was man daraus lernen kann
- Fächerübergreifende Informatik
- Fächerübergreifender Experimentalunterricht
- Fächerübergreifender Unterricht im Tourismus durch Kooperatives Lernen
- Fächerübergreifender Unterricht in den Naturwissenschaften
- Fächerübergreifender Unterricht – eine unterrichtspraktische Umsetzung an einer kaufmännischen Berufsschule.
- Förderung von unternehmerischem Denken durch Herstellung eines Bezugs von theoretischen Fächern zur Praxis am Beispiel „Salonleitung“ an der TFBS für Schönheitsberufe
K
M
N
P
- Physik einmal anders - Interaktives schulübergreifendes Portfolioprojekt
- Physik und Sport - von der Praxis zur Theorie
- Problem- und handlungsorientiertes Arbeiten im fachpraktischen Unterricht unter besonderer Berück-sichtigung des Zeitmanagements und der Wirtschaftlichkeit
- Programmierung und Schaltungen mit der Arduino-Plattform
- Projekt zur Motivationssteigerung im fachpraktischen Unterricht
S
- Schultypenübergreifendes Bewerbungstraining bei einer Mini-ÜFA
- Schulversuch Mittelschule
- Science for 4
- Selbständige Entwicklung von Serienreifen Eigenkreationen im fächerübergreifenden Unterricht
- Sprachkompetenz & Mathematik
- Sprachsensibler Fachunterricht in der Handelsakademie
- Standortübergreifende Entwicklung einer Webplattform für die kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung
U
W
- Wasser - Entdecken, Erfahren, Erforschen
- Wasser ist Leben, Praktisches und Mathematisches rund um das Wasser
- Wasseranalysen- Theorie und Praxis
- Welche Inhalte und Methoden im Fach CLIL schaffen es, die Schüler und Schülerinnen mehr als gewohnt zur Mitarbeit zu Motivieren?
- Wir verfolgen mathematische Spuren in der Natur
- Wir ziehen unsere Kreise
- Wirtschafts-Saft