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  1. Entwicklung und Erprobung einer naturwissenschaftlichen Lernwerkstatt
  2. Entwicklung und Evaluierung von IKT-Fertigkeiten und Fähigkeiten - Goethe-Gymnasium
  3. Entwicklung und Planung einer Ausstellung zum Thema Kryptologie
  4. Entwicklung unter Druck
  5. Entwicklung von Grundvorstellungen für physikal-mathematische Zusammen
  6. Entwicklung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung bei OberstufenschülerInnen
  7. Entwicklung von Selbsttätigkeit und Eigenverantwortung von OberstufenschülerInnen im Mathematik- und Naturwissenschaftsunterricht: Eigenverantwortliches Arbeiten im Physikunterricht mit Schwerpunkt Physiklernen mit Internet
  8. Entwicklung von Selbständigkeit und Eigenverantwortung bei Oberstufenschüler/innen
  9. Entwicklung von Selbständigkeit und Eigenverantwortung bei Oberstufenschülern
  10. Entwicklungsprozesse an der BHAS/BHAK Retz
  11. Epochenunterricht - Ein Versuch fächerübergreifend und offen zu unterrichten
  12. Erarbeitung und Erprobung von Unterrichtsmaterial für den Chemieunterricht zum Thema „Herstellung, Verarbeitung und Anwendung von Kunststoffen“
  13. Erde - Zeit - Alter Methodentraining im fächerübergreifenden Unterricht
  14. Erfahren, Erkennen, Erklären
  15. Erlebbare Chemie durch "COOL" - Cooperatives offenes Lernen
  16. Erlebe deine blauen Wunder!
  17. Erlebnisorientierter Unterricht in Biologie, Ökologie und Warenlehre
  18. Erlebnisstunden in Physik
  19. Erlesene Kunst
  20. Erneuerbare Energie
  21. Ernährungslehreprüfung als Cartoon
  22. Eroberung der neuen Lernform "SELBSTÄNDIGES ARBEITEN"
  23. Erprobung eines Tutorensystems im schulstufenübergreifenden Mathematikunterricht der Volksschule
  24. Erprobung eines konstruktivistisch orientierten Mathematikunterrichts an der Nahtstelle VS - HS
  25. Erste Schritte
  26. Erstellen einer interkulturellen (mehrsprachigen) Klassenzeitung
  27. Erstellen eines digitalen Mathematik-Buchs (e-book) für Mathematik und angewandte Mathematik an Handelsakademien, Teil II
  28. Erstellen und Erproben von interaktiven und fächerübergreifenden Unterrichtseinheiten
  29. Erstellen von Computeranimationen durch Schüler/innen im Geometrieunterricht zum Einsatz in verschiedenen naturwissenschaftlichen Fächern
  30. Erstellen von Lerneinheiten zur Umsetzung der internen IKT-Standards für alle Fächer der 6. Schulstufe
  31. Erstellung einer Schülerhomepage
  32. Erstellung eines Konzepts zur Förderung von Lesefertigkeiten, Lesefähigkeiten und Lesemotivation
  33. Erstellung eines Lernvideos für die Fernlernphase
  34. Erstellung eines Pegelschlüssels an der Pinka
  35. Erstellung eines digitalen Buchs für Mathematik und angewandte Mathematik an Handelsakademien III
  36. Erstellung und Umsetzung eines fächerübergreifenden Konzepts für offenes Lernen für technische Fächer am Beispiel PPM, NWTK, BS
  37. Erstellung und Verbreitung von Unterrichtsmaterialien zur Stammzell- und Genomforschung
  38. Erweiterung des aktiven und passiven naturwissenschaftlichen Wortschatzes von Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache
  39. Etablierung eines Diskussionsforum und Erstellung einer Materialiensammlung zur humanen Stammzellforschung
  40. Etwas Neues und Unbekanntes?.
  41. Europäische Backwaren - kompetenzorientierte Produktenwicklung
  42. Evaluation des Informatikunterrichts in den 1./2. Klassen der AHS in Kärnten
  43. Evaluation des Projektes "Naturwissenschaftliches Experimentieren ab der 1. Kl. AHS" aus dem Jahr 2010/11
  44. Evaluation des Projekts "Das Land hat Zukunft"
  45. Evaluation des Unterrichts im Fach Informatik
  46. Evaluation des eigenverantwortlichen Mathematikunterrichtes in den Freiarbeitsklassen
  47. Evaluation von Blended Learning Einheiten
  48. Evaluierung des Chemieunterrichts an der HTBL Pinkafeld mittels Schülerfragebogen
  49. Evaluierung des E-Learning Pilotprojektes "Stammzellen und Klonen"
  50. Evaluierung des Einsatzes von Geogebra und Excel im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung des Kompetenzmodells der Angewandten Mathematik in Hinblick auf die standardisierte Reife- und Diplomprüfung.

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Abgerufen von „https://www.imst.ac.at/imst-wiki/index.php/Spezial:Sackgassenseiten“