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  1. Oberstufe mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt
  2. Object Design: Kreatives Problemlösen im BE Unterricht unter Berücksichtigung der fachlichen Eigenheiten
  3. Objektorientierte Software-Bibliothek für eine modulare Roboter-Plattform im Werkstättenlabor
  4. Offener Unterricht - Offenes Lernen
  5. Offener Unterricht als lernender und motivierender Aspekt
  6. Offenes Lernen: Förderung der Eigenverantwortung oder Unterstützung von Faulheit?
  7. Offenes Lernen Macht Süchtig!
  8. Offenes Lernen im Vergleich mit lehrerzentriertem Chemie-Unterricht am Beispiel "Löslichkeiten"
  9. Ohne Wasser kein Leben
  10. Okul - Türkisch in der Schule
  11. Open Media-Lab
  12. Open the door
  13. Operative Apps für mobile Endgeräte und deren Einsatz im Unterricht
  14. Optik in der vierten Klasse der AHS - Lichtausbreitung und Sehen als Leitlinie für das Verstehen
  15. Optimale Nutzung digitaler Lernmedien im Mathematikunterricht in heterogenen Gruppen
  16. Optimierung der Methoden zur Festigung des Unterrichtsertrages im Geografieunterricht mit EAA
  17. Optische Abbildungen. Simulation am Computer und Kontrolle durch reale Experimente
  18. Organische Chemie in der Volksschule- SchülerInnen des Wahlpflichfachs Chemie erarbeiten mit VolksschülerInnen ausgewählte Themen
  19. Organische Säuren
  20. PC-Star
  21. PC - Ge-äh-n - Ethik oder E-Learning in ethischen Fragen?
  22. PELLETS - FEUER - RAUCH - Installation einer Pelletsanlage in der Landesberufsschule Lilienfeld
  23. PELT(T) - Studie
  24. PHYSIK - LERNEN mit neuen Medien
  25. PHlashlight - der Physik Newsflash
  26. Patenschaft zwischen Schüler/innen der 1. und 4. Schulstufe
  27. Pedagogy and Subject-Specific Methodology for Mathematics Teachers
  28. Peerteaching durch jahrgangsübergreifenden Unterricht
  29. Persönliche Erfahrungen mit dem Amerikanischen Schulwesen
  30. Persönliche Unterrichtsanalyse
  31. Persönlichkeits- und identitätsfördernde Kinderliteratur - Möglichkeiten der Kompetenzförderung durch Individualisierung und Differenzierung
  32. Persönlichkeits- und identitätsfördernde Schreibanlässe in der Grundschule
  33. Persönlichkeitsbildung mit Bezug auf Selbstständigkeit und eigenständigem Wissenserwerb anhand einer problemorientierten Projektarbeit in der Tiroler Fachberufsschule für Holztechnik.
  34. PhM 6.Gym - Fächerkoordiniertes Unterrichten und integriertes Physikpraktikum mit Einbezug von IT
  35. Photosynthesizers
  36. Physics and Chemistry - Online System for Testing
  37. Physik-Projekt Notebook
  38. Physik-Projekte zu Energie im Allgemeinen und zu Wärmelehre und Radioaktivität im Speziellen
  39. Physik - Abbildung und Wirklichkeit
  40. Physik aktiv
  41. Physik am PC
  42. Physik aus dem Koffer
  43. Physik begreifen. Integriertes Physikpraktikum: Physik des Hörens, Physik des Sehens, Lehre vom Licht
  44. Physik des Fliegens. Entwicklung eines Unterrichtsvorschlages für ein "fast vergessenes" Teilgebiet im Mechanikunterricht der Oberstufe
  45. Physik einmal anders !? Ein interaktives schulübergreifendes Projekt
  46. Physik einmal anders - Interaktives schulübergreifendes Portfolioprojekt
  47. Physik und Sport - von der Praxis zur Theorie
  48. Physik voller Energie - Der Energiebegriff in der Mechanik und in der Wärmelehre in der 6. Klasse
  49. Physikalische Experimente in Schwerelosigkeit
  50. Physiker/-innengalerie

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Abgerufen von „https://www.imst.ac.at/imst-wiki/index.php/Spezial:Sackgassenseiten“