BIONIK IN(N)ATURA: Unterschied zwischen den Versionen

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Flossenboot]] [[Category:Hai und Ribletfolie]] [[Category:Mikrobionik]] [[Category:Eisbär und Wärmedämmung]] [[Category:Lotusblume und Lotusan]]  [[Category:Analogien]] [[Category:Sinnesorgane und Seismograph]] [[Category:Libelle und Hubschrauber]] [[Category:Fallschirme in Natur und Technik]] [[Category:Flugsamen und Nurflügler]] [[Category:Vogel und Segelflug]]
[[Category:Erfahrungsleitendes Lernen]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Wissenschaftsverständnis]] [[Category:Neue Medien]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Versuche]] [[Category:Partner/innenarbeit]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]][[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:BORG]] [[Category:Biologie]] [[Category:Chemie]] [[Category:Physik]]  [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:2003/04]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:40 Uhr

In der Walpurgisnacht am 30. April 2004 wurde die Ausstellung Bionik in(n)atura im neuen Naturkundemuseum inatura in Dornbirn eröffnet. Die Ausstellung zu diesem neuen interdisziplinären Forschungsgebiet (BIOlogie – TechNIK) wurde von SchülerInnen der 6c und 7c des BORG Lauterach in den Wahlpflichtfächern Biologie, Physik und Chemie im Rahmen des jungen Bionik-Zweiges gestaltet. Sie stellten an 17 Themeninseln mit Plakaten, Versuchen, selbstgebastelten Modellen und Informationsblättern vom Klettverschluss über pH-Bestimmung mit Blaukraut-Papierstreifen, verschiedenen Robotern, Flossenbooten, Grashalmtürmen und Insektenseismographen bis zu den verschiedenen faszinierenden Facetten des Fliegens in Natur und Technik das gesamte Spektrum der Bionik vor.

Autor/in: Rouven Schipflinger, Mathias Ender
Durchführende Institution/en: Bundesoberstufenrealgymnasium Lauterach, Vorardlberg (802056)
Fach/Fächer: Biologie; Chemie; Physik
Schulstufe/n: 10. bis 11. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Link/s: Nationalparkzentrum BIOS

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