Unterrichtsbegleitende Laborstunden in Chemie: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:22 Uhr
Durch Umwidmen einzelner Unterrichtsstunden (im Schnitt jede 3.) in Laborstunden mit selbständigem Experimentieren, sollen die Schülerinnen und Schüler den Unterrichtsgegenstand Chemie nicht als reines Lernfach, sondern als praxisrelevantes Fach kennen lernen. Besonders Schülerinnen haben infolge vom Elternhaus oder der Gesellschaft vorgegebenen Rollenbildern oft Vorbehalte den naturwissenschaftlichen Fächern gegenüber. Diese sollen im gemeinsamen Forschen und Experimentieren überwunden werden. Dabei sollen die Experimente möglichst einfach im apparativen Aufwand sein, damit sie auch auf normalen Tischen durchführbar sind. Schülerinnen und Schülern mit nicht deutscher Muttersprache soll durch das gemeinsame Experimentieren ein weiterer, von der Muttersprache weitgehend unabhängiger Zugang zum Fach Chemie geboten werden.
Autor/in: Gertrude Binder
Durchführende Institution/en: Bundesoberstufenrealgymnasium Wien 1 (901056)
Fach/Fächer: Chemie
Schulstufe/n: 11. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang