Fit mit Köpfchen: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Marina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Th K (Textersetzung - „Category: Fonds S3“ durch „Category:Fonds S3 Category:IMST“) |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 13: | Zeile 13: | ||
[[Media:1385_Maier_Anhang.pdf|Anhang]] | [[Media:1385_Maier_Anhang.pdf|Anhang]] | ||
[[Category: Fonds S3]] | [[Category:Fonds S3]] [[Category:IMST]] | ||
[[Category: Fragebogen]][[Category:Interview]][[Category:Externe Evaluation]][[Category:Portfolio]][[Category: Lernzielkontrolle]][[Category:Aufgaben ohne Lösung]][[Category:Leistungsvertrag ]][[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] | [[Category: Fragebogen]][[Category:Interview]][[Category:Externe Evaluation]][[Category:Portfolio]][[Category: Lernzielkontrolle]][[Category:Aufgaben ohne Lösung]][[Category:Leistungsvertrag ]][[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] | ||
[[Category:Energie]][[Category:Muskel]][[Category:Individualisierung ]] | [[Category:Energie]][[Category:Muskel]][[Category:Individualisierung ]] | ||
[[Category:Kooperatives Lernen]][[Category:Konstruktivistisches Lernen ]][[Category:Modulsystem ]] | [[Category:Kooperatives Lernen]][[Category:Konstruktivistisches Lernen ]][[Category:Modulsystem ]] | ||
[[Category:Interessenserhebung]][[Category:Aktionsplan]][[Category:Unterrichtsmaterialien]] | [[Category:Interessenserhebung]][[Category:Aktionsplan]][[Category:Unterrichtsmaterialien]] | ||
[[Category:Begabtenförderung]][[Category: Sir-Karl-Popper-Schule]][[Category: Wahlpflichtfach]] | |||
[[Category:BG & BRG]][[Category: WkBRG]][[Category:Biologie und Umweltkunde]][[Category: Bewegung und Sport]][[Category:10. Schulstufe]][[Category:11. Schulstufe]][[Category: 2008/09]] | [[Category:BG & BRG]][[Category: WkBRG]][[Category:Biologie und Umweltkunde]][[Category: Bewegung und Sport]][[Category:10. Schulstufe]][[Category:11. Schulstufe]][[Category: 2008/09]] | ||
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:07 Uhr
Das gemeinsame Ziel der Fächer Biologie und Sport ist, jungen Menschen einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit dem eigenen Körper zu vermitteln. Mit dem Projekt „Fit mit Köpfchen” wird Schülerinnen und Schülern der 11. Schulstufe die Möglichkeit geboten, den Kontext von Gesundheitserziehung und Naturwissenschaft in der Theorie zu erfassen und in der Praxis zu erleben. Mithilfe unterschiedlicher Lernangebote wurde versucht, die Motivation der Schüler/innen zu erhöhen. So wechselten beispielsweise instruktionale mit offenen Lernphasen oder auch kooperatives Lernen mit individuell gestalteten Trainingsphasen.
Autor/in: Regine Maier
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium, Bundesrealgymnasium und wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium Wien IV (904036)
Fach: Biologie und Umweltkunde, Bewegung und Sport
Schulstufe: 10. und 11. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
- Fonds S3
- IMST
- Fragebogen
- Interview
- Externe Evaluation
- Portfolio
- Lernzielkontrolle
- Aufgaben ohne Lösung
- Leistungsvertrag
- Fächerübergreifender Unterricht
- Energie
- Muskel
- Individualisierung
- Kooperatives Lernen
- Konstruktivistisches Lernen
- Modulsystem
- Interessenserhebung
- Aktionsplan
- Unterrichtsmaterialien
- Begabtenförderung
- Sir-Karl-Popper-Schule
- Wahlpflichtfach
- BG & BRG
- WkBRG
- Biologie und Umweltkunde
- Bewegung und Sport
- 10. Schulstufe
- 11. Schulstufe
- 2008/09