Kategorie:12. Schulstufe
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- Validieren von Simulationsergebnissen durch Laborarbeit
- Verbindung von inner- und außerschulischem Unterricht im Wahlpflichtfach "Biologie"
- Verbreitung von dramapädagogischen Methoden, u.a. der szenischen Interpretation, anhand des Themas „HELD/ -IN TIROL“
- Verknüpfung von Fachpraxis und Fachtheorie auf Basis Produkt und Prozessorientierung
- Vernetztes Denken im Unterricht
- Verständnis im Physikunterricht. Die Metamorphose einer Metapher
- Vertiefung und Erweiterung eines Leistungsbeurteilungskonzeptes für individuellen Unterricht
- Vom Frontalunterricht zu einer neuen Form im fachtheoretischen Unterricht an Berufsschulen - "Geführtes Lernen"
- Vom Lehrstoff zum Wissen. Oberstufenschüler/innen entwickeln und präsentieren einfache Versuche zum Thema "Ernährung"
- Vom Sauerstoffausatmen der Pflanzen
- Vom Schraubenschlüssel zum Laptop
- Von Babylon nach Pisa - Zur Rolle der Sprache im mathematisch- naturwissenschaftlichen Unterricht
- Von der Emotion zur Reaktion - Ein Weg zur Grundbildung am Beispiel der Duftstoffe
- Von der Idee zum Drehbuch und weiter zum Schul-Comic-Film
- Von der Phänomenologie zu experimentellen Kompetenzen
- Vorbereitung auf die Mathematik-Matura mit mobilen Endgeräten
- Vorbereitung Lehrabschlussprüfung