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  1. Wie Tiere und Menschen wohnen Baubionik in der Volksschule‏‎ (2 Bearbeitungen)
  2. Lego Roboter verbinden Generationen: AHS meets VS‏‎ (2 Bearbeitungen)
  3. Elektronik individualisiert 2 - Entwicklung, Bau und Einsatz von Lernplatinen für den klassenübergreifenden Unterricht‏‎ (2 Bearbeitungen)
  4. Lego WeDo - we do!‏‎ (2 Bearbeitungen)
  5. Förderung von unternehmerischem Denken durch Herstellung eines Bezugs von theoretischen Fächern zur Praxis am Beispiel „Salonleitung“ an der TFBS für Schönheitsberufe‏‎ (2 Bearbeitungen)
  6. COOLTOURPARK‏‎ (2 Bearbeitungen)
  7. Unterrichten mit I-Pads ab der 1. Klasse VS‏‎ (2 Bearbeitungen)
  8. HackerSpace22‏‎ (2 Bearbeitungen)
  9. Open Media-Lab‏‎ (2 Bearbeitungen)
  10. Scienceweek für junge Forscher innen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  11. Night of Science 2016 - Welchen Beitrag können Schülerinnen und Schüler mit ihren Versuchen dazu leisten?‏‎ (2 Bearbeitungen)
  12. BrotKultur - die kulturelle Bedeutung eines Lebensmittels‏‎ (2 Bearbeitungen)
  13. Informatik erforschen und entdecken – Kleine lernen von Großen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  14. Traditionelle Denkmuster adieu - Vernetztes Denken als Grundlage im Laborunterricht an der HTL‏‎ (2 Bearbeitungen)
  15. Wir baden im Sprachen-"Mehr" - kopamo se v jezikovnem morju‏‎ (2 Bearbeitungen)
  16. Aufbau und Erweiterung der Kompetenzen in Mathematik auf der 2.Schulstufe durch eine Mathe-Werkstatt‏‎ (2 Bearbeitungen)
  17. "MAGIC STONES" - Vom rohen Stein zum Skulpturen-Garten für Körper, Geist und Seele‏‎ (2 Bearbeitungen)
  18. Mathematik fängt vorher an - Vom Schauen, Staunen und Sprechen im Mathematikunterricht‏‎ (2 Bearbeitungen)
  19. Kompetent zur Reife- und Abschlussprüfung. Lesestrategien und soziale Kompetenz.‏‎ (2 Bearbeitungen)
  20. Forschen und Entdecken in der 7. Schulstufe. Wir verwenden und bauen Messgeräte und lernen ihre Grenzen kennen.‏‎ (2 Bearbeitungen)
  21. Drama in education - kulturelle Bildung an der Schnittstelle Primarstufe/Sekundarstufe I‏‎ (2 Bearbeitungen)
  22. Forschen und Entdecken im naturwissenschaftlichen Bereich‏‎ (2 Bearbeitungen)
  23. Kompetenzorientierte Bewertung der selbstständigen und eigenverantwortlichen Mitarbeit im Mathematikunterricht.‏‎ (2 Bearbeitungen)
  24. Ich erkläre meiner Mutter am Mittwoch die Mathematik‏‎ (2 Bearbeitungen)
  25. Schlaumeier unterwegs‏‎ (2 Bearbeitungen)
  26. Watt ihr Volt! Eine spannende Reise durch die Welt der Physik‏‎ (2 Bearbeitungen)
  27. Europäische Backwaren - kompetenzorientierte Produktenwicklung‏‎ (2 Bearbeitungen)
  28. VWA-Online-Training‏‎ (2 Bearbeitungen)
  29. Turtelträume‏‎ (2 Bearbeitungen)
  30. Vom Flipped Classroom zum Flipped Learning an der BHAK Wien 11‏‎ (2 Bearbeitungen)
  31. ForscherInnenwerkstatt Biologie‏‎ (2 Bearbeitungen)
  32. E^4 = EVEU • Eigenständigkeit • Erfolg • Eingebundensein‏‎ (2 Bearbeitungen)
  33. Objektorientierte Software-Bibliothek für eine modulare Roboter-Plattform im Werkstättenlabor‏‎ (2 Bearbeitungen)
  34. Forschen Bewegen Begreifen VS‏‎ (2 Bearbeitungen)
  35. Lego WeDo Education‏‎ (2 Bearbeitungen)
  36. Schulübergreifende Planung und Durchführung eines Robotikwettbewerbes im Rahmen des Informatik-, Werk-, Wirtschaftskunde-, Deutsch und Mathematikunterrichts‏‎ (2 Bearbeitungen)
  37. FlexiMath‏‎ (2 Bearbeitungen)
  38. Biodiversität zum Drüberstolpern – Pflanzenvielfalt in Pflasterritzen‏‎ (2 Bearbeitungen)
  39. Alkbusters‏‎ (2 Bearbeitungen)
  40. Klassenzimmer der Zukunft - schon heute Wirklichkeit‏‎ (2 Bearbeitungen)
  41. Physik einmal anders - Interaktives schulübergreifendes Portfolioprojekt‏‎ (2 Bearbeitungen)
  42. Wie können wir am GRG 21 Bewusstsein für sprachsensiblen Unterricht schaffen?‏‎ (2 Bearbeitungen)
  43. Portal:Schreib-Wiki/Selections‏‎ (2 Bearbeitungen)
  44. W³ - Wir wissen wie! - DigiBuddies‏‎ (2 Bearbeitungen)
  45. Lernateliers, Forscherstunden - das klingt interessant!‏‎ (2 Bearbeitungen)
  46. Sachwerkstatt 2‏‎ (2 Bearbeitungen)
  47. Chemie - Was ist das?‏‎ (2 Bearbeitungen)
  48. Zaubern müsste man können‏‎ (2 Bearbeitungen)
  49. Kreativität trifft Technik‏‎ (2 Bearbeitungen)
  50. The Portfolio Concept in the English Class‏‎ (2 Bearbeitungen)

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