Naturwissenschaften NON STOP: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
imported>Marina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Th K (Textersetzung - „Category:Fonds S5“ durch „Category:Fonds S5 Category:IMST“) |
||
| (Eine dazwischenliegende Version von einem anderen Benutzer wird nicht angezeigt) | |||
| Zeile 16: | Zeile 16: | ||
[[Media:1003_Langfassung_Amon.pdf|Langfassung]] | [[Media:1003_Langfassung_Amon.pdf|Langfassung]] | ||
[[Category:Fonds S5]] | [[Category:Fonds S5]] [[Category:IMST]] | ||
[[Category:Experiment]][[Category:Lehrplanentwicklung]] [[Category:NAWI]] | [[Category:Experiment]][[Category:Lehrplanentwicklung]] [[Category:NAWI]] | ||
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:21 Uhr
Dieses Projekt behandelt die Schließung der naturwissenschaftlichen Lücke zwischen der 4. Klasse Volksschule und der 2. Klasse Hauptschule. Dabei wird untersucht, ob die Schüler und Schülerinnen der 5. Schulstoffe fähig sind Lehr- und Lernhalte der 6. Schulstufe zu bewältigen. Diese Unterrichtstunde wird in der Stundentafel von der 8. Schulstufe auf die 5. Schulstufe verlegt.
Autor/in: Marianne Amon
Durchführende Institution/en: Hauptschule und Polytechnische Schule Blindenmarkt (315022)
Fach/Fächer: Physik
Schulstufe/n: 5. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Kategorien:
- Fonds S5
- IMST
- Experiment
- Lehrplanentwicklung
- NAWI
- Selbstständiges Arbeiten
- Lernzielkontrolle
- Vorwissen
- Stundentafel
- Fachbezogene Schulentwicklung
- Befragung Schüler/innen
- Fragebogen
- Beispiele
- Aufgaben mit Lösung
- Arbeitsblatt
- Arbeitsanweisungen
- Unterrichtsbausteine
- Reflexion Lehrer/innen
- Nahtstelle
- Kognitive Kompetenz
- Dichte
- HS
- Physik
- 5. Schulstufe
- 2007/08