Volksschüler/innen experimentieren mit Kindergartenkindern: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Beatrix Keine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Th K (Textersetzung - „Category:Fonds S7“ durch „Category:Fonds S7 Category:IMST“) |
||
| Zeile 22: | Zeile 22: | ||
Link/s: | Link/s: | ||
[http://web.micado.cc/oberndorf/default.asp?Id=38 Projektwebsite] | [http://web.micado.cc/oberndorf/default.asp?Id=38 Projektwebsite] | ||
[[Category:Fonds S7]] | [[Category:Fonds S7]] [[Category:IMST]] | ||
[[Category: Unterrichtsmaterialien]] | [[Category: Unterrichtsmaterialien]] | ||
[[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Elternrückmeldung]] [[Category: Fragebogen]] | [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Elternrückmeldung]] [[Category: Fragebogen]] | ||
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:37 Uhr
Dieses Projekt behandelt die Zusammenarbeit zwischen zwei sehr
jungen Altersgruppen, den Volksschülern/innen der 3. Klasse und
Kindergartenkindern. Die Volksschüler/innen übernehmen, nachdem
sie vorher selbst viel experimentiert hatten, die Rolle der
Lehrer und erarbeiten mit den Kindergartenkindern mittels
Experimenten, die sie selbst ausgewählt hatten, auf praktische
Weise einfache Naturgesetze.
Das Präsentieren und das gemeinsame Experimentieren im
Stationsbetrieb fand an zwei Forschertagen statt.
Autor/in: Hannes Nothdurfter
Durchführende Institution/en: Volksschule Oberndorf in Tirol (704201)
Fach/Fächer: Deutsch Lesen Schreiben, Sachunterricht, Musikerziehung
Schulstufe/n: 3. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung,
Anhang
Link/s:
Projektwebsite
- Fonds S7
- IMST
- Unterrichtsmaterialien
- Befragung Schüler/innen
- Elternrückmeldung
- Fragebogen
- Stationenbetrieb
- Präsentation
- Experiment
- Fächerübergreifend
- Kooperation Bildungseinrichtungen
- NAWI
- Interessensförderung
- Schüler/innen als Lehrer/innen
- Lied
- Website
- Linktipp
- Kindergarten
- VS
- Deutsch Lesen Schreiben
- Sachunterricht
- Musikerziehung
- 3. Schulstufe
- 2007/08