Vom Schraubenschlüssel zum Laptop: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
imported>Katharina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Th K (Textersetzung - „Category:Fonds S1“ durch „Category:Fonds S1 Category:IMST“) |
||
| (8 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 22: | Zeile 22: | ||
---- | ---- | ||
Dateien: | Dateien: | ||
[[Media:259_Langfassung_Nusser.pdf|Langfassung]] | [[Media:259_Langfassung_Nusser.pdf|Langfassung]]<br /> | ||
Weiterführende/s Projekt/e: [[Projektorientiertes Arbeiten an Berufsschulen]] | |||
[[Category:Fonds S1]] [[Category: | [[Category:Fonds S1]] [[Category:IMST]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:WoW!]] [[Category:Elektronische Begutachtungs-Verwaltung]] [[Category:Audatex]] [[Category:Begabtenförderung]] [[Category:Berufsbildung]] [[Category:Gender]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Schüler/innen Feedback]] [[Category:Berufsschule]] [[Category:Kraftfahrzeugtechnik]] [[Category:Kraftfahrtechnisches Labor]] [[Category:Angewandte Mathematik]][[Category:Kraftfahrzeugtechnik]] [[Category:Projektpraktikum]] [[Category:Computertechnisches Labor]] [[Category:12. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] | ||
Mathematik]] [[Category:Projektpraktikum]] [[Category:Computertechnisches Labor]] [[Category:12. Schulstufe]] [[Category:2005/06]] | |||
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 13:59 Uhr
- Laptop als Werkzeug des Schülers im Unterricht sowohl in der Theorie als auch im Praktikum
- Fächerübergreifender Einsatz
- Lernhilfe und Informationsträger bei der Aufbereitung des Lehrstoffes außerhalb der Schule
- Motivation der leistungsstärksten Schüler in der Abschlussklasse, die wahrscheinlich in Zukunft in der Wirtschaft in Führungspositionen ihren Beruf ausüben werden
- Einführung des eLearnings in einer kleinen Gruppe mit Option auf Erweiterung
- Nutzen des Bildungsangebotes aus dem Internet bei speziellen fachlichen Problemstellungen
- Motivation der unterrichtenden Lehrer, neue Unterrichtstechnologien und Medien umzusetzen
Autor/in: Karl Nusser
Durchführende Institution/en: Landesberufsschule Eggenburg (311015)
Fach/Fächer: Kraftfahrzeugtechnik, Kraftfahrtechnisches Labor, Angewandte
Mathematik, Projektpraktikum, Computertechnisches Labor.
Schulstufe/n: 12. Schulstufe
Dateien:
Langfassung
Weiterführende/s Projekt/e: Projektorientiertes Arbeiten an Berufsschulen
Kategorien:
- Fonds S1
- IMST
- Computerunterstützter Unterricht
- E-Learning
- Praktisches Arbeiten
- WoW!
- Elektronische Begutachtungs-Verwaltung
- Audatex
- Begabtenförderung
- Berufsbildung
- Gender
- Fächerübergreifend
- Fragebogen
- Schüler/innen Feedback
- Berufsschule
- Kraftfahrzeugtechnik
- Kraftfahrtechnisches Labor
- Angewandte Mathematik
- Projektpraktikum
- Computertechnisches Labor
- 12. Schulstufe
- 2005/06