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  1. Fit mit Köpfchen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  2. Praktisch-experimentell orientierter Chemieunterricht mit Klassenteilung an der HTBL Pinkafeld‏‎ (5 Bearbeitungen)
  3. Leistungsbeurteilung im Montessori-Oberstufenrealgymnasium‏‎ (5 Bearbeitungen)
  4. Profis am Werk‏‎ (5 Bearbeitungen)
  5. Erstellung von Lernzielkontrollen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  6. Jung und alt gesellt sich gern - eine Teamteachinganalyse‏‎ (5 Bearbeitungen)
  7. Entwicklung und Beforschung eines standardsorientierten Curriculums für den Informatikunterricht in der Grundschule‏‎ (5 Bearbeitungen)
  8. Vom Himalaya zum persönlichen Trampelpfad‏‎ (5 Bearbeitungen)
  9. Selbstständiges Arbeiten in Webdesign und Programmierung‏‎ (5 Bearbeitungen)
  10. Naturwissenschaften NON STOP‏‎ (5 Bearbeitungen)
  11. Physik-Projekte zu Energie im Allgemeinen und zu Wärmelehre und Radioaktivität im Speziellen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  12. Computergestütztes Planen, Messen und Auswerten im naturwissenschaftlichen Labor und Projektunterricht‏‎ (5 Bearbeitungen)
  13. Einsatz von Dias im Mathematikunterricht‏‎ (5 Bearbeitungen)
  14. Umwelt und Energie - Vernetzungen im NAWI-Unterricht‏‎ (5 Bearbeitungen)
  15. Praktisches Arbeiten, voneinander und miteinander Lernen (2008/09)‏‎ (5 Bearbeitungen)
  16. Computerunterstützter Unterricht für Integration‏‎ (5 Bearbeitungen)
  17. Worin besteht der didaktische Mehrwert von E-Learning?‏‎ (5 Bearbeitungen)
  18. Physikunterricht neu - Aktivitäten am BG Dornbirn im Schuljahr 2002/03‏‎ (5 Bearbeitungen)
  19. Leistungsfeststellung und -beurteilung. Muss das sein?‏‎ (5 Bearbeitungen)
  20. Das Kaufkraftverhalten und die Kaufkraft von Jugendlichen. Taschengeldausgaben der Schüler/innen der Kärntner Tourismusschulen und ihre ökonomische Bedeutung für den Schulstandort‏‎ (5 Bearbeitungen)
  21. Mathematik als zweiten Bildungsschwerpunkt etablieren‏‎ (5 Bearbeitungen)
  22. Vom Lerngewinn der Studierenden bei schulisch-universitären Kooperationsprojekten. Eine Studie im Rahmen des Forschungsprojektes zur interdisziplinären Umweltbildung in der Ausbildung von Biologielehrer/inne/n‏‎ (5 Bearbeitungen)
  23. Voneinander und miteinander lernen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  24. Discover your winning streak‏‎ (5 Bearbeitungen)
  25. The NWL goes Online‏‎ (5 Bearbeitungen)
  26. Introduction to Multilingualism with English‏‎ (5 Bearbeitungen)
  27. Auf dem Weg ins neue Labor‏‎ (5 Bearbeitungen)
  28. Leistungsbeurteilung im "schüleraktiven" Chemieunterricht der Oberstufe unter besonderer Berücksichtigung psychomotorischer Lernziele beim experimentellen Arbeiten‏‎ (5 Bearbeitungen)
  29. Fit 4 my job V: Der Kick in die Berufswelt‏‎ (5 Bearbeitungen)
  30. Kompetenzorientierter Projektunterricht als Weiterentwicklung des Lehrens und Lernens‏‎ (5 Bearbeitungen)
  31. Was mich zum Fragen bringt. Methoden zur Forcierung von SchülerInnenfragen als Ausgangspunkt problemorientierter Lernprozesse‏‎ (5 Bearbeitungen)
  32. Ein Schuljahr mit EAA - Erste Erfahrungen einen Nicht-Anglistin‏‎ (5 Bearbeitungen)
  33. Oberstufe NEU mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt‏‎ (5 Bearbeitungen)
  34. Biologie oder Darstellende Geometrie Wahlverhalten im RG‏‎ (5 Bearbeitungen)
  35. Halbe Gruppen für volle Leistung‏‎ (5 Bearbeitungen)
  36. Mit Messwerterfassung und Analyse die Eigentätigkeit der Schülerinnen und Schüler fördern‏‎ (5 Bearbeitungen)
  37. Selbstständigkeit und Motivation durch E-Learning‏‎ (5 Bearbeitungen)
  38. E-Kulturportfolio mit der OS-Software Mahara‏‎ (5 Bearbeitungen)
  39. Waldrallye‏‎ (5 Bearbeitungen)
  40. Zehn Thesen zur Schulpartnerschaft‏‎ (5 Bearbeitungen)
  41. Kreatives Unterrichten - Ein zweitätiges Seminar für Lehrer/innen der naturwissenschaftlichen Fächer‏‎ (5 Bearbeitungen)
  42. Erstellung eines Pegelschlüssels an der Pinka‏‎ (5 Bearbeitungen)
  43. Unterricht in LiveOnline Räumen Bratislava - Wien‏‎ (5 Bearbeitungen)
  44. Gestaltung eines Klassenraums als Lebens- und Arbeitsraum‏‎ (5 Bearbeitungen)
  45. Medien sind Klasse. Klasse macht Mediathek‏‎ (5 Bearbeitungen)
  46. ECDL kreativ unterrichten - Der Ist-Zustand an Kärntner Schulen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  47. Lehrer für einen Tag. Schüler/innen der 3AW und 3BW experimentieren und spielen mit Schülerinnen der dritten und vierten Hauptschulklassen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  48. MPh4 - Mathematik und Physik in der 4. Klasse AHS koordiniert und komptenzorientiert unterrichten‏‎ (5 Bearbeitungen)
  49. MIST - Was habe ich mir dabei bloß gedacht? (Metakognition in Mathematics an Science Teaching)‏‎ (5 Bearbeitungen)
  50. Der PC als Medienwerkstatt - Schwerpunkt: Sinne‏‎ (5 Bearbeitungen)

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