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- SIFUMI - Statistik im fächerübergreifenden Unterricht Mathematik + Informatik (8 Bearbeitungen)
- Kommunizieren mit Partnerschulen (8 Bearbeitungen)
- Nicht für die Schule, für das Leben lernen wir - Schritt 2 (8 Bearbeitungen)
- Unterrichten mit PHYSIK ERLEBEN (8 Bearbeitungen)
- Creative Writing im Englischunterricht (8 Bearbeitungen)
- Sprachwerkstatt in der AHS - Integrationsklasse (8 Bearbeitungen)
- Pilotprojekt zum praktischen Einsatz der Mathematicabasierten Unterrichtssoftware LTM an der HBLA Pitzelstätten (8 Bearbeitungen)
- Auf die Ansicht kommt es an (Freie Stillarbeit) (8 Bearbeitungen)
- Neue Dimensionen im Geometrieunterricht Teil 2 (8 Bearbeitungen)
- Physik - Abbildung und Wirklichkeit (8 Bearbeitungen)
- Podcasting- Innovativer Kompetenzerwerb im Unterricht der Volksschule (8 Bearbeitungen)
- Klassenbuch 1 D (8 Bearbeitungen)
- Implementierung einer Kursergänzung in der Privat - Hauptschule Zwettl - Beschreibung und Evaluierung (8 Bearbeitungen)
- Traum und Wirklichkeit (8 Bearbeitungen)
- MN³+-Netzwerk (8 Bearbeitungen)
- IMST Newsletter 31 "Computer & Schule" (8 Bearbeitungen)
- Projektorientiertes Arbeiten an Berufsschulen (8 Bearbeitungen)
- Landvermessungs-Praktikum (8 Bearbeitungen)
- ELBAu - Elektrobaukasten - zweiter Teil (8 Bearbeitungen)
- Videoanalyse mit Schwerpunkt auf Gruppenarbeiten im Physikunterricht (8 Bearbeitungen)
- Webphysics: Was sind nützliche Webmaterialien für selbstständiges Arbeiten und Physiklernen mit Internet? (8 Bearbeitungen)
- Vom Kochrezept zur Kompetenz (8 Bearbeitungen)
- Stärkung der Selbstkompetenz unter dem Aspekt der Berufsorientierung (8 Bearbeitungen)
- Planung und Adaptierung von Material (8 Bearbeitungen)
- Förderung der Kompetenzen zur frühen Sprachförderung im Kindergarten (8 Bearbeitungen)
- Pedagogy and Subject-Specific Methodology for Mathematics Teachers (8 Bearbeitungen)
- Biologische Experimente mit Recycling-Flaschen (8 Bearbeitungen)
- Von KonsumentInnen zu ProduzentInnen (8 Bearbeitungen)
- Üben und Wiederholen im Physikunterricht (8 Bearbeitungen)
- Persönliche Erfahrungen mit dem Amerikanischen Schulwesen (8 Bearbeitungen)
- Naturwissenschaft und Technik zum Angreifen (8 Bearbeitungen)
- Logo! macht Schule (8 Bearbeitungen)
- Chemie im Alltag (8 Bearbeitungen)
- Wo bleibt eigentlich der Erfolg (8 Bearbeitungen)
- Der Vergnügungspark physikalisch beleuchtet (8 Bearbeitungen)
- Englisch als Arbeitssprache im handlungsorientierten naturwissenschaftlichen Unterricht (8 Bearbeitungen)
- Das Auto: Einsteigen, starten, fahren - Was dahintersteckt (8 Bearbeitungen)
- Säuren und Basen im menschlichen Körper (8 Bearbeitungen)
- Vom Purzelbaum zum Zahlenraum - Über die Raum- und Zeiterfahrung durch Bewegung zum mathematischen Denken (8 Bearbeitungen)
- Gruppenarbeiten - ein Mittel zur Leistungssteigerung schwacher Schüler und Schülerinnen? (8 Bearbeitungen)
- Kinder erforschen die Welt (8 Bearbeitungen)
- App-Programmierung (8 Bearbeitungen)
- Digitale Multimediaproduktionen in jahrgangsübergreifenden Projekten (8 Bearbeitungen)
- Erstes Forschen im Sachunterricht der Grundschule (8 Bearbeitungen)
- Spiele im Englischunterricht - 1. Klasse (8 Bearbeitungen)
- Ich weiß, was ich kann! (8 Bearbeitungen)
- Öko-Energie-Lehrpfad (8 Bearbeitungen)
- Zeitlich begrenzte Aufhebung der Koedukation mit Einbeziehung von offenem Lernen (8 Bearbeitungen)
- „Denk kreativ“ – Kreativarbeiten als integrierter Bestandteil eines Modullehrgangs für Englisch in Abschlußklassen oder in einjährigen Lehrgängen (8 Bearbeitungen)
- Aufgabensammlung Physik (8 Bearbeitungen)
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