Vom Schraubenschlüssel zum Laptop: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 30. September 2007, 17:30 Uhr

Laptop als Werkzeug des Schülers im Unterricht sowohl in der Theorie als auch im Praktikum

Fächerübergreifender Einsatz

Lernhilfe und Informationsträger bei der Aufbereitung des Lehrstoffes außerhalb der Schule

Motivation der leistungsstärksten Schüler in der Abschlussklasse, die wahrscheinlich in Zukunft in der Wirtschaft in Führungspositionen ihren Beruf ausüben werden

Einführung des eLearnings in einer kleinen Gruppe mit Option auf Erweiterung

Nutzen des Bildungsangebotes aus dem Internet bei speziellen fachlichen Problemstellungen

Motivation der unterrichtenden Lehrer, neue Unterrichtstechnologien und Medien umzusetzen

Autor/in: Karl Nusser
Durchführende Institution/en: Landesberufsschule Eggenburg (311015)
Fach/Fächer: Kraftfahrzeugtechnik, Kraftfahrtechnisches Labor, Angewandte Mathematik, Projektpraktikum, Computertechnisches Labor.
Schulstufe/n: 12. Schulstufe

Dateien: Langfassung [[Category:Angewandte Mathematik]]

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-Laptop als Werkzeug des Schülers im Unterricht sowohl in der Theorie als auch im Praktikum
+* Laptop als Werkzeug des Schülers im Unterricht sowohl in der Theorie als auch im Praktikum
-Fächerübergreifender Einsatz
+* Fächerübergreifender Einsatz
-Lernhilfe und Informationsträger bei der Aufbereitung des Lehrstoffes außerhalb der Schule
+* Lernhilfe und Informationsträger bei der Aufbereitung des Lehrstoffes außerhalb der Schule
-Motivation der leistungsstärksten Schüler in der Abschlussklasse, die wahrscheinlich in Zukunft in der Wirtschaft in Führungspositionen ihren Beruf ausüben werden
+* Motivation der leistungsstärksten Schüler in der Abschlussklasse, die wahrscheinlich in Zukunft in der Wirtschaft in Führungspositionen ihren Beruf ausüben werden
-Einführung des eLearnings in einer kleinen Gruppe mit Option auf Erweiterung
+* Einführung des eLearnings in einer kleinen Gruppe mit Option auf Erweiterung
-Nutzen des Bildungsangebotes aus dem Internet bei speziellen fachlichen Problemstellungen
+* Nutzen des Bildungsangebotes aus dem Internet bei speziellen fachlichen Problemstellungen
-Motivation der unterrichtenden Lehrer, neue Unterrichtstechnologien und Medien umzusetzen
+* Motivation der unterrichtenden Lehrer, neue Unterrichtstechnologien und Medien umzusetzen
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-Autor/in: Karl Nusser<br />
+'''Autor/in:''' Karl Nusser<br />
-Schultyp: Berufsschule<br />
+'''Durchführende Institution/en:''' Landesberufsschule Eggenburg (311015)<br />
-Fach/Fächer: Technische Fächer<br />
+'''Fach/Fächer:''' Kraftfahrzeugtechnik, Kraftfahrtechnisches Labor, Angewandte
-Schulstufe/n: 12. Schulstufe<br />
+Mathematik, Projektpraktikum, Computertechnisches Labor.<br />
+'''Schulstufe/n:''' 12. Schulstufe<br />
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 [[Media:259_Langfassung_Nusser.pdf|Langfassung]]
-[[Category:Fonds S1]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Kraftfahrzeugtechnik]] [[Category:Angewandte Mathematik]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:WoW!]] [[Category:Elektronische Begutachtungs-Verwaltung]] [[Category:Begabtenförderung]] [[Category:Berufsbildung]] [[Category:Gender]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Schüler/innenfeedback]] [[Category:Berufsschule]] [[Category:Technische Fächer]] [[Category:12. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]
+[[Category:Fonds S1]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Kraftfahrzeugtechnik]] [[Category:Angewandte Mathematik]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:WoW!]] [[Category:Elektronische Begutachtungs-Verwaltung]] [[Category:Begabtenförderung]] [[Category:Berufsbildung]] [[Category:Gender]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Schüler/innenfeedback]] [[Category:Berufsschule]] [[Category:Kraftfahrzeugtechnik]] [[Category:Kraftfahrtechnisches Labor]] [[Category:Angewandte
+Mathematik]] [[Category:Projektpraktikum]] [[Category:Computertechnisches Labor]] [[Category:12. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]

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