Freiluftklasse: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:11 Uhr
Mit dem Aufbau einer Freiluftklasse schufen wir eine neue, attraktive Lernumgebung, wo in einer bunt begrünten Pergola, zwischen duftenden Kräutern, mit Früchten und Gemüse bepflanzten Hochbeeten und einem kleinen Teich Fachunterricht und auch fächerübergreifender Unterricht möglich ist. Sie wurde nach Ideen der Schüler/innen, Lehrer/innen und des Direktors unter Einbeziehung eines Gartenfachmanns, eines Tischlers, des Schulwarts und der Gemeinde gestaltet. Zielsetzung, Aufbau und die Erfahrungen der unterschiedlichen Mitarbeiter beim Aufbau der Klasse und Visionen über die zukünftige Nutzung sind Gegenstand dieses Berichts.
Autor/in: Marikka Thallinger
Durchführende Institution/en: Hauptschule Kolsass (709092)
Fach/Fächer: Mathematik; Biologie; technisches Gestalten und Werkerziehung; Textiles Werken
Schulstufe/n: 5. bis 8. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
- Fonds S4
- IMST
- Standards
- Interaktion Schüler/innen Expert/inn/en
- Interaktion Lehrer/innen Expert/inn/en
- Reflexion Expert/inn/en
- Interaktion Schüler/innen Lehrer/innen
- Entdeckendes Lernen
- Lernumgebung
- Forschendes Lernen
- Soziale Kompetenzen
- Umweltbewusstsein
- Befragung Schüler/innen
- Natur
- Nachhaltigkeit
- Projekttagebuch
- Reflexion Schüler/innen
- Reflexion Lehrer/innen
- HS
- Mathematik
- Projektverlauf
- Biologie
- Technisches Gestalten und Werkerziehung
- Textiles Werken
- Freiluftklasse
- Sekundarstufe I
- 2006/07