Kategorie:2015/16: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 28. Juli 2016, 14:31 Uhr
Seiten in der Kategorie „2015/16“
Folgende 52 Seiten sind in dieser Kategorie, von 52 insgesamt.
A
D
E
- Einführung von Qualitätsmanagementmaßnahmen im Spezialmodul an der LBS Neunkirchen
- Einsatz und Testphase einer kompetenzorientierten Lernumgebung im Mathematikunterricht der NMS.
- Einsatz von Tablets im Unterricht mit besonderer Berücksichtigung der Anwendung eines elektronischen, interaktiven Mathematikbuches
- Elektronik individualisiert - Entwicklung von kompetenzorientierten Unterrichtsmaterialien für Grundlagen der Elektronik
- ELOVE - Lifelong Outcomeoriented Vocational Education
F
- Flipped Classroom an der BHAK Wien 11
- Footprints of Lernen - Wissen - Können
- Forschendes Lernen im Deutschunterricht - Phänomene der deutschen Sprache
- Forschendes Lernen mit Digitalen Medien
- Förderung der Lernbereitschaft und des Verständnisses der Zusammenhänge von Theorie und Praxis am Beispiel „Bau einer Photovoltaikanlage im fächerübergreifenden Unterricht“.
- Förderung von vernetzendem Denken durch fächerübergreifenden Praxisunterricht am Bäuerli-chen Schul- und Bildungszentrum am Beispiel Sportrodel.
I
K
M
- Mathematik wird überall gebraucht - Fächerübergreifender Unterricht in der 8. Schulstufe
- Mikrocontroller-Programmierung einer modularen Roboter-Plattform im Werkstättenlabor
- Minimierung des Unfallrisikos zur Förderung der Gesundheitskompetenz im fachpraktischen Unterricht
- Mobile Medien als Lerndokumetation am Beispiel Onlinetagebuch
- Mobiles Lernen im Deutschunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
- Müll - Auswirkungen auf die Umwelt