Vermessungsaufgaben in der 5. Klasse: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 25. August 2007, 10:37 Uhr

Das Projekt Grundvorstellungen zur Trigonometrie in der 5. Klasse AHS hat zwei grundlegende Motivationen:

Erarbeitung eines Grundvorstellungskonzeptes gemeinsam mit Prof. Günther MALLE (Fachdidaktik UNI – Wien).

Die praktische Erprobung dieser Konzepte in der 5. Klasse mit Vermessung des Schulgartens.

Die didaktischen Konzepte und Unterlagen, sowie der abschließende Test der Grundvorstellungen werden hier vorgestellt.

Autor/in: Gabriela Rösler
Schultyp: BG & BRG
Fach/Fächer: Mathematik
Schulstufe/n: 9. Schulstufe

@@ Zeile 19: / Zeile 19: @@
 [[Category:Fonds S2]] [[Category:Trigonometrie]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Offenes Lernen]] [[Category:Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:BG & BRG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]
-<!--  SocialRewarding Extension Automatic Code Insertion (09:36, 25. Aug. 2007) -->
-<SocialRewardingRatingOfArticles comment=true popup=true></SocialRewardingRatingOfArticles>
-<!-- End Of Automatic Insertion -->