DigitalWerkstatt
Neue Medien erobern unsere Arbeitswelt und unseren Alltag. Tablets und Smartphones gehören dem alten Eisen an. 3D-Druck, VR und Programmieren sind nun angesagt.
In der Schule werden Kinder jedoch kaum auf den Umgang mit diesen Technologien vorbereitet. Das Projekt ,,DigitalWerkstatt‘‘ soll dies verändern. In 15 2-stündigen Einheiten wird den Kindern theoretisches Wissen sowie die Anwendung von 3D-Druck, VR und Raspberry PIs nähergebracht.
Die SchülerInnen lernen verschiedene Einsatzmöglichkeiten kennen und entwickeln eine proaktive Haltung neuen Technologien gegenüber.
Autor: Hannes Aichmayr
Durchführende Institution:
Neue Mittelschule Pfeilgasse (908012)
Fächer: Informatik, Mathematik, Geografie und Wirtschaftskunde, Biologie und Umweltkunde, Physik, Darstellende Geometrie, Technische Fächer, Technisches Werken
Schulstufen:
7. Schulstufe, 8. Schulstufe
Schulart:
NMS
Dateien:
Kurzfassung
Langfassung
2101_Aichmayr_Stundenplanung_DigiW_Cover.docx
2101_Aichmayr_Stundenplanung_DigiW_Cover.pdf
- Programmierung
- Virtuelles Experiment
- Informatik erforschen und entdecken
- 3D Konstruktion
- Druck
- Selbständiges Arbeiten
- Selbständiges Experimentieren
- Selbstständiges Lernen
- Spielerischer Wissenserwerb
- Experimentierwerkstatt
- Experimentieren
- Selbstständiges Experimentieren
- Modelle
- Modellieren
- Logisches Denken
- TP Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien
- Informatik
- Mathematik
- Geografie und Wirtschaftskunde
- Biologie und Umweltkunde
- Physik
- Darstellende Geometrie
- Technische Fächer
- Technisches Werken
- NMS
- 7. Schulstufe
- 8. Schulstufe
- 2017/18