ELOVE - Lifelong Outcomeoriented Vocational Education
Bildungsstandards und Kompetenzbereiche wurden bereits vor Jahren in das österreichische Schulwesen implementiert. Mobile Lernbegleiter und Apps, wie z. B. eLOVE, schaffen eine einfache Möglichkeit, kompetenzorientierte Aufgabenstellungen im Sinne des SAMR-Modells in den Unterricht zu integrieren.
Im Rahmen dieser Studie wird die Bereitschaft der Lehrer/-innen untersucht, die App eLOVE und mobile Lernbegleiter im Unterricht einzusetzen.
Autor: Andreas Riepl
Durchführende Institutionen:
Bundeshandelsakademie (402428)
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule (706418)
Fächer: Informatik, Kaufmännische Fächer, Technische Fächer
Schulstufen:
11. Schulstufe, 13. Schulstufe, 12. Schulstufe, 10. Schulstufe
Schulart:
BHS - HAK
Dateien:
Kurzfassung
Langfassung