Sprachkompetenz & Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
imported>Marina (Die Seite wurde neu angelegt: Die Lesekompetenz gilt als eine wesentliche Schlüsselqualifikation für eine erfolgreiche berufliche Entwicklung und die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben. Daher s...) |
imported>Marina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 10: | Zeile 10: | ||
<hr> | <hr> | ||
Dateien: [[Media:1568 Kurzfassung Artmann-Karajan.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1568 Langfassung Artmann-Karajan.pdf|Langfassung]], [[Media:1568 Artmann-Karajan Anhang.pdf|Anhang | Dateien: [[Media:1568 Kurzfassung Artmann-Karajan.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1568 Langfassung Artmann-Karajan.pdf|Langfassung]], [[Media:1568 Artmann-Karajan Anhang.pdf|Anhang]] | ||
[[Category:Fonds S8]][[Category:Sprachkompetenz]] [[Category:Standards]] [[Category:Offener Unterricht]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Lesekompetenz]] [[Category:Individuelle Förderung]] [[Category:Lebensumwelt Schüler/innen]] [[Category:Kreativitätsförderung]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Befragung Eltern]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Feedbackstern]] [[Category:Textaufgaben]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Diskussion]] [[Category:Ernährung]] [[Category:Selbstkontrolle]] [[Category:BG]] [[Category:Deutsch]] [[Category:Mathematik]] [[Category:6._Schulstufe]] [[Category:2008/09]] | [[Category:Fonds S8]][[Category:Sprachkompetenz]] [[Category:Standards]] [[Category:Offener Unterricht]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Lesekompetenz]] [[Category:Individuelle Förderung]] [[Category:Lebensumwelt Schüler/innen]] [[Category:Kreativitätsförderung]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Befragung Eltern]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Feedbackstern]] [[Category:Textaufgaben]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Diskussion]] [[Category:Ernährung]] [[Category:Selbstkontrolle]] [[Category:BG]] [[Category:Deutsch]] [[Category:Mathematik]] [[Category:6._Schulstufe]] [[Category:2008/09]] | ||
Version vom 17. August 2009, 14:09 Uhr
Die Lesekompetenz gilt als eine wesentliche Schlüsselqualifikation für eine erfolgreiche berufliche Entwicklung und die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben. Daher sollten, um Defiziten in der allgemeinen Lesekompetenz und von Lese- und Verständnisschwächen in Mathematik entgegen zu wirken, im Laufe eines Schuljahres unterschiedliche Lesestrategien ebenso wie ein besseres Verständnis von (Sach)texten erworben werden. Auch die Kommunikationsfähigkeit sollte durch Teilnahme an Diskussionen und durch die Tätigkeit als Experte verbessert werden.
Autor/in: Sabine Artmann-Karajan
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium Wien (921046)
Fach/Fächer: Deutsch, Mathematik
Schulstufe/n: 6. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Kategorien:
- Fonds S8
- Sprachkompetenz
- Standards
- Offener Unterricht
- Fächerübergreifender Unterricht
- Lesekompetenz
- Individuelle Förderung
- Lebensumwelt Schüler/innen
- Kreativitätsförderung
- Fragebogen
- Befragung Eltern
- Befragung Schüler/innen
- Feedbackstern
- Textaufgaben
- Alltagsbezug
- Diskussion
- Ernährung
- Selbstkontrolle
- BG
- Deutsch
- Mathematik
- 6. Schulstufe
- 2008/09