„Die sechziger Jahre“: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 7. April 2009, 11:50 Uhr
Studie zum fächerverbindenden Lernen am Beispiel eines Unterrichtsprojektes
Autor/in: Wolfgang Richter
Durchführende Institution/en:
Fach/Fächer: Englisch, Französisch; Deutsch, Philosohpie; Kunst; Musik; Geschichte
Schulstufe/n: 12. Schulstufe
Dateien: Langfassung, Fragebogen 1 - Schüler/innen, Fragebogen 2 - Schüler/innen, Fragebogen Lehrer/innen, Fragebogen 1 - Auswertung, Fragebogen 2 - Auswertung