Bau und Programmierung einer computergesteuerten Ampelanlage: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Marina K (Schützte „Bau und Programmierung einer computergesteuerten Ampelanlage“ [edit=sysop:move=sysop] [kaskadierend]) |
imported>Th K (Textersetzung - „Category:Fonds S6“ durch „Category:Fonds S6 Category:IMST“) |
||
| Zeile 19: | Zeile 19: | ||
Dateien: [[Media:1394 Kurzfassung Lechner.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1394 Langfassung Lechner.pdf|Langfassung]] | Dateien: [[Media:1394 Kurzfassung Lechner.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1394 Langfassung Lechner.pdf|Langfassung]] | ||
[[Category:Fonds S6]][[Category:Elektronik]] [[Category:Programmentwicklung]] [[Category:Programmiersprachen]] [[Category:Programmierung]] [[Category:Logo!]] [[Category:Schaltungen]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:IKT]] [[Category:Halbleitertechnologie]] [[Category:HS]] [[Category:Physik]] [[Category:Informatik]] [[Category:7._Schulstufe]] [[Category:2008/09]] | [[Category:Fonds S6]] [[Category:IMST]][[Category:Elektronik]] [[Category:Programmentwicklung]] [[Category:Programmiersprachen]] [[Category:Programmierung]] [[Category:Logo!]] [[Category:Schaltungen]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:IKT]] [[Category:Halbleitertechnologie]] [[Category:HS]] [[Category:Physik]] [[Category:Informatik]] [[Category:7._Schulstufe]] [[Category:2008/09]] | ||
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:24 Uhr
Mit dem Projekt “Bau und Programmierung einer computergesteuerten Ampelanlage“ verfolgte ich im Wesentlichen die Verwirklichung zweier Ziele.
Und zwar einerseits den Schüler/innen fächerübergreifend verschiedene Kenntnisse und Fertigkeiten zu vermitteln, wie:
- einfache Kenntnisse der Grundlagen der Elektronik,
- Kennenlernen einer Programmiersprache im Informatikunterricht
- Bau einer elektronischen Schaltung
- Programmieren der Ampelanlage
- Präsentation des fertigen Projektes den Mitschülern
Das zweite Ziel des Projektes war es, den Schüler/innen neben den klassischen Bereichen des Informatikunterrichts, wie Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Umgang mit dem Internet, auch andere Inhalte zu bieten, zumal sich der Unterricht in Informations- und Kommunikationstechnik teilweise „Office-lastig“ darstellt.
Autor/in: Gerhard Lechner
Durchführende Institution/en: Hauptschule Oberstadt Imst (702022)
Fach/Fächer: Physik, Informatik
Schulstufe/n: 7. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung