„Die sechziger Jahre“: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 7. April 2009, 12:36 Uhr
Studie zum fächerverbindenden Lernen am Beispiel eines Unterrichtsprojektes
Autor/in: Wolfgang Richter
Fach/Fächer: Englisch, Französisch; Deutsch, Philosohpie; Kunst; Musik; Geschichte
Schulstufe/n: 12. Schulstufe
Dateien: Langfassung, Fragebogen 1 - Schüler/innen, Fragebogen 2 - Schüler/innen, Fragebogen Lehrer/innen, Fragebogen 1 - Auswertung, Fragebogen 2 - Auswertung
Kategorien:
- PFL - ArtHist
- Projektablauf
- Selbstständiges Arbeiten
- Schüler/innenzentrierter Unterricht
- Projektorganisation
- Projektplanung
- Lernfortschritt
- Fächerverbindender Unterricht
- Projektmethoden
- Projektdokumentation
- Befragung Scbüler/innen
- Befragung Lehrer/innen
- Englisch
- Französich
- Deutsch
- Philosophie
- Kunst
- Musik
- Geschichte
- 12. Schulstufe
- 1998/99