COMPoser's APPetizer: Unterschied zwischen den Versionen

Aus IMST
Zur Navigation springen Zur Suche springen
imported>Pj
(IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer)
 
imported>Th
 
Zeile 19: Zeile 19:
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1831/anhang/1831_Pitterl_Anhang.zip 1831_Pitterl_Anhang.zip]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1831/anhang/1831_Pitterl_Anhang.zip 1831_Pitterl_Anhang.zip]


[[Category: TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien]]
[[Category:TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien]] [[Category:IMST]]
[[Category: NMS]]
[[Category: NMS]]
[[Category: 2015/16]]
[[Category: 2015/16]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:38 Uhr


Die Schülerinnen und Schüler der Musikmittelschule Nußdorf-Debant (Osttirol) arbeiten im Projekt „Songwerkstatt“ selbständig und kreativ mit kostengünstigen Musik-Apps am Tablet. Von der eigenen Idee zum fertigen Song erfolgen Umsetzung, Bearbeitung und Fertigung eines Popsongs in einer Mischform aus analogem und digitalem Musizieren. Die Verwendung von Musik-Apps an mobilen Endgeräten verkürzt dabei die Arbeitszeiten bei Songanalyse, Songwriting und Tonaufnahme.


Autor: Erich Pitterl
Durchführende Institution: Neue Mittelschule Nußdorf/Debant (707042)
Fächer: Informatik, Fremdsprachen, Musikerziehung
Schulstufen: 7. Schulstufe, 8. Schulstufe
Schulart: NMS
Dateien: Kurzfassung Langfassung 1831_Pitterl_Anhang.zip