Bau und Programmierung einer computergesteuerten Ampelanlage: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:24 Uhr
Mit dem Projekt “Bau und Programmierung einer computergesteuerten Ampelanlage“ verfolgte ich im Wesentlichen die Verwirklichung zweier Ziele.
Und zwar einerseits den Schüler/innen fächerübergreifend verschiedene Kenntnisse und Fertigkeiten zu vermitteln, wie:
- einfache Kenntnisse der Grundlagen der Elektronik,
- Kennenlernen einer Programmiersprache im Informatikunterricht
- Bau einer elektronischen Schaltung
- Programmieren der Ampelanlage
- Präsentation des fertigen Projektes den Mitschülern
Das zweite Ziel des Projektes war es, den Schüler/innen neben den klassischen Bereichen des Informatikunterrichts, wie Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Umgang mit dem Internet, auch andere Inhalte zu bieten, zumal sich der Unterricht in Informations- und Kommunikationstechnik teilweise „Office-lastig“ darstellt.
Autor/in: Gerhard Lechner
Durchführende Institution/en: Hauptschule Oberstadt Imst (702022)
Fach/Fächer: Physik, Informatik
Schulstufe/n: 7. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung