Wir sind Europa

Mehrsprachigkeit im Geographieunterricht - Benutzung von Fachsprache in Alltagssituationen

Das Projekt „Wir sind Europa“ befasst sich damit, was diesen Kontinent auszeichnet: Mehrsprachigkeit. Was liegt näher als verschiedene Sprachen – in diesem Fall Bosnisch, Kroatisch, Serbisch und Deutsch – miteinander zu verbinden? Gibt es ein geeigneteres Thema als „Europa“ im Geographieunterricht? An einer Kooperativen Mittelschule mitten im 16. Wiener Stadtbezirk Ottakring wurde der muttersprachliche Zusatzunterricht in den Regelunterricht integriert.

---

Autor/in: Saskia Bleckenwegner
Durchführende Institution/en: Hauptschule Wien (916062)
Fach/Fächer: Geografie und Wirtschaftskunde, Deutsch
Schulstufe/n: 8. Schulstufe

---

Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Weiterführende/s Projekt/e: Sprachförderung durch Märchen