Wasser - Entdecken, Erfahren, Erforschen
Das Thema “WASSER” beschäftigte die 28 Schüler/innen der 4.b Klasse vier Wochen lang. Vier große Abschnitte:
- Wasser- Quelle des Lebens,
- Wasserkreislauf
- Wasser – Aus den Augen aus dem Sinn
- Das Leben im und am Wasser
wurden fächerübergreifend behandelt. Das Experimentieren mit Wasser stand im Mittelpunkt des Projektes. Durch das selbstständige Arbeiten mit Karteien, mit dem Computer, die Suche nach faszinierenden Lebewesen in der Feldaist und das Erforschen des Wassers erwarben die Kinder viele Grundkenntnisse.
Am Ende des Projektes erhielten alle Kinder das Zertifikat „WASSEREXPERTE“ Dieses Wissen durften sie an Eltern und Schüler/innen unserer Schule weitergeben.
Autor/in: Anna Brandner
Durchführende Institution/en: Volksschule Wartberg ob der Aist (406351)
Fach/Fächer: Sachunterricht, Deutsch, Bildnerische Erziehung, Musikerziehung, Bewegung und Sport
Schulstufe/n: 4. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
- Fonds S7
- Naturorientiertes Lernen
- Fächerübergreifend
- NAWI
- Versuche
- Experiment
- Exkursion
- Lehrausgang
- Handlungsorientierter Unterricht
- Computerunterstützter Unterricht
- Wasser
- Integrative Förderung
- Behinderung
- Sonderpädagogische Förderung
- Bach
- Selbstständiges Forschen
- Stationenbetrieb
- Eigenständiges Lernen
- Schüler/innen als Forscher/innen
- Dokumentieren lernen
- Präsentationsfähigkeit
- Rhetorik
- Fächerübergreifender Unterricht
- Interaktion Schüler/innen Expert/inn/en
- Buch
- Präsentation
- Projektmappe
- VS
- Deutsch
- Sachunterricht
- Bewegung und Sport
- Bildnerische Erziehung
- 4. Schulstufe
- 2007/08