Kategorie:Naturorientiertes Lernen: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 21. November 2007, 09:45 Uhr
Beim Naturorientierten Lernen werden im Rahmen von interdisziplinären Projekten Naturgesetze durch genaues Studium natürlicher Vorbilder und experimentelles Erforschen „nachentdeckt“ und daraus technische Lösungen durch praktisches Arbeiten „nacherfunden“ (vgl. BIONIK IN(N)ATURA, Kurfassung, S. 1).
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