Guter Unterricht in IMST-Projekten: Unterschied zwischen den Versionen

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Analyse von Projekten im Rahmen des MNI-Fonds.Fächerbündel Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik)
Analyse von Projekten im Rahmen des MNI-Fonds.Fächerbündel Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik)
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'''Autor/in:''' Edwin Scheiber<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium, Bundesrealgymnasium und wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium Wien IV
(Schulversuch Sir Karl Popper-Schule) (904036)<br />
'''Fach/Fächer:''' Biologie; Chemie; Physik <br />
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Dateien:
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Version vom 10. September 2008, 09:33 Uhr

Analyse von Projekten im Rahmen des MNI-Fonds.Fächerbündel Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik)


Autor/in: Edwin Scheiber
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium, Bundesrealgymnasium und wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium Wien IV (Schulversuch Sir Karl Popper-Schule) (904036)
Fach/Fächer: Biologie; Chemie; Physik



Dateien: Langfassung Bausteine guten naturwissenschaftlichen Unterrichts