IMST Newsletter 22 "Professionalitätsentwicklung": Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2010, 10:35 Uhr
Das Thema des Newsletters 22 ist "Professionalitätsentwicklung". Thomas Stern und Anna Streissler geben Einblicke in die IMST Studie "PEL(T) - Professionalitätsentwicklung von Lehrer/innen und Lehrer/innen(teams)" und beschreiben Lehrer/innenprofessionalität anhand von drei Fallstudien (Projekte des IMST-Fonds). Weitere Artikel setzen sich wissenschaftlich mit dem Thema auseinander und laden zur Selbstevaluation ein.
Autor/in: Konrad Krainer, Josef Hödl-Weißenhofer, Romy Müller, Heimo Senger, Thomas Stern, Anna Streissler
Durchführende Institution/en: IMST
Fach/Fächer: IMST-Kernfächer
Dateien:
Newsletter
In diesem Newsletter wird auf folgende Projekte Bezug genommen: EAA – "skills" in Physik und Chemie; Physik am PC; Chemie im Kindergarten