Chemie aus dem Koffer: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Katharina (Die Seite wurde neu angelegt: “Chemie aus dem Koffer” steht für die Idee, den Chemieunterricht für Schüler/innen aus der Sekundarstufe I auf experimenteller Basis zu unterstützen. Es soll da...) |
imported>Katharina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
Zeile 18: | Zeile 18: | ||
[[Category:Fonds S5]] [[Category:Experiment]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Chemiekoffer]] [[Category:Motivationssteigerung]] [[Category:Eigenständiges Arbeiten]] [[Category:Teamarbeit Lehrer/innen]] [[Category:Gender]] [[Category:Interessensentwicklung]] [[Category:Kooperation Bildungseinrichtungen]] [[Category:Befragung Lehrer/innen]] [[Category:Linkitpp]] [[Category:Gymnasium]] [[Category:Chemie]] [[Category:8. Schulstufe]] [[Category:2006/07]] | [[Category:Fonds S5]] [[Category:Experiment]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Chemiekoffer]] [[Category:Motivationssteigerung]] [[Category:Eigenständiges Arbeiten]] [[Category:Teamarbeit Lehrer/innen]] [[Category:Gender]] [[Category:Interessensentwicklung]] [[Category:Kooperation Bildungseinrichtungen]] [[Category:Befragung Lehrer/innen]] [[Category:Linkitpp]] [[Category:Gymnasium]] [[Category:Chemie]] [[Category:8. Schulstufe]] [[Category:2006/07]] | ||
<!-- SocialRewarding Extension Automatic Code Insertion (14:52, 28. Dez. 2007) --> | |||
<SocialRewardingRatingOfArticles comment=true popup=true></SocialRewardingRatingOfArticles> | |||
<!-- End Of Automatic Insertion --> |
Version vom 28. Dezember 2007, 15:52 Uhr
“Chemie aus dem Koffer” steht für die Idee, den Chemieunterricht für Schüler/innen aus der Sekundarstufe I auf experimenteller Basis zu unterstützen. Es soll dabei darauf geachtet werden, dass der Bezug zum Alltag immer im Vordergrund steht. Die Materialien sollen zum größten Teil für den Schüler, die Schülerin bekannt sein. Eine wichtige Vorgabe ist es aber auch, dass alle Materialien und Utensilien in einem Koffer Platz finden sollen und dieser fernab von allen Vorteilen des Chemiesaals funktionieren soll. Dadurch wird es besser möglich, die Chemie als einen Bestandteil des Alltags zu sehen.
In der Erprobung des Koffers waren über 100 Schüler/innen beteiligt und man kann resümierend durchaus von einer Motivationssteigerung für den Chemieunterricht sprechen.
Autor/in: Wilhelm Pichler
Durchführende Institution/en: Abteigymnasium der Benediktiner Seckau (609026)
Fach/Fächer: Chemie
Schulstufe/n: 8. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung,
Versuchsanleitungen
Link/s: Chemiekoffer-Website
<SocialRewardingRatingOfArticles comment=true popup=true></SocialRewardingRatingOfArticles>