Projektmanagement - Hilfen auf dem Weg zum selbständigen Planen, Durchführen und Evaluieren von Inhalten der Polytechnischen Schule: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:30 Uhr

In einer österreichweit erstmalig durchgeführten Schulform – einer an die Musikhauptschule Graz-Ferdinandeum angeschlossenen Polytechnischen Klasse mit musikalischem Schwerpunkt wurde mit allen Schülerinnen und Schülern eine individualisierte und alters- und ausbildungsbezogene Form des Projektmanagement durchgeführt, um die Jugendlichen besser zu selbständigen Lern- und Präsentationsformen zu führen, die ihnen den Einstieg in den Beruf und in weiterführende Schulen erleichtern sollen.

Autor/in: Karl Hierzberger
Durchführende Institution/en: Hauptschule Graz (601312)
Fach/Fächer: Berufsorientierung, Informatik
Schulstufe/n: 9. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang

Abgerufen von „https://www.imst.ac.at/imst-wiki/index.php?title=Projektmanagement_-_Hilfen_auf_dem_Weg_zum_selbständigen_Planen,_Durchführen_und_Evaluieren_von_Inhalten_der_Polytechnischen_Schule&oldid=14607“