Fachdidaktikzentrum Geografie: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:00 Uhr
Mit der Entwicklung eines regionalen Fachdidaktikzentrums sollen an Vorarlbergs Schulen die naturwissenschaftlichen Fächer gefördert werden. In all diesen Fächern sollen anhand von Bildern wesentliche grundlegende Konzepte verdeutlicht werden. Im Fach Geografie/Wirtschaftskunde wählten wir den Begriff „Gletscher(eis)“, den wir mit dem Bild eines Stieleises mit Nussstücken (als Synonym für die Gletscherzunge) verknüpfen wollen. Dieses Bild des Stieleises mit Nussstücken soll von der Volksschule bis zur Oberstufe verwendet werden. Dadurch wird im Besonderen der Nahtstellenproblematik begegnet. Die Schülerinnen und Schüler hören zum selben Bild immer wieder neue und vertiefende Aspekte und setzen sich aktiv mit diesen auseinander, das Wesentliche (Bild) bleibt gleich, der Informationsfluss wird mit ansteigender Schulstufe zunehmend intensiver, die Informationen nehmen an struktureller und inhaltlicher Dichte zu und es erfolgt eine zunehmende sprachliche Abstraktion des ursprünglichen Bildimpulses.
Autor/in: Johannes Hertnagel
Durchführende Institution/en: Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg Feldkirch (804830)
Fach/Fächer: Geografie, Wirtschaftskunde
Schulstufe/n: 1. bis 13. Schulstufe
Dateien:
Kurzfassung,
Langfassung
Dieses Projekt ist Teil des Projektverbunds Förderung naturwissenschaftlicher Fachdidaktik.
Zu diesem Projektverbund gehören auch folgende Projekte:
Fachdidaktikzentrum Mathematik;
Fachdidaktikzentrum Physik;
Fachdidaktikzentrum Vorarlberg Chemie;
Fachdidaktikzentrum Vorarlberg, Biologie;
Naturwissenschaftliches Fachdidaktikzentrum Vlbg: Informatik - Codierung