Kinderplanetenweg Lichtenberg: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Mkernbic KKeine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Th K (Textersetzung - „Category:Fonds S7“ durch „Category:Fonds S7 Category:IMST“) |
||
(9 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 5: | Zeile 5: | ||
Das Ungewöhnliche und Bereichernde dieses Projektes lag in der Freiheit der Einzelnen, ihre Schwerpunkte bis zu einem gewissen Grad selbst zu wählen, weil die übergeordnete Thematik „allumfassend“ war. | Das Ungewöhnliche und Bereichernde dieses Projektes lag in der Freiheit der Einzelnen, ihre Schwerpunkte bis zu einem gewissen Grad selbst zu wählen, weil die übergeordnete Thematik „allumfassend“ war. | ||
Auf diese Art zu lernen sorgte für Spannung und Überraschungen, eröffnete Möglichkeiten, die Ressourcen, die in allen Teilnehmer/Innen steckten, zu nützen und ihnen die Gewissheit zu verleihen, dass ihre Arbeit sehr wertvoll ist und ein Teil eines großen Ganzen, das die Kinder am Ende von vier Jahren mit sich nehmen dürfen. | Auf diese Art zu lernen sorgte für Spannung und Überraschungen, eröffnete Möglichkeiten, die Ressourcen, die in allen Teilnehmer/Innen steckten, zu nützen und ihnen die Gewissheit zu verleihen, dass ihre Arbeit sehr wertvoll ist und ein Teil eines großen Ganzen, das die Kinder am Ende von vier Jahren mit sich nehmen dürfen. | ||
<hr> | <hr> | ||
'''Autor/in:''' Ida Regl<br> | '''Autor/in:''' Ida Regl<br> | ||
'''Durchführende Institution/en:''' Volksschule Lichtenberg | '''Durchführende Institution/en:''' Volksschule Lichtenberg, Lichtenberg (416321)<br> | ||
'''Fach/Fächer:''' | '''Fach/Fächer:''' Sachunterricht, Deutsch, Werkerziehung, Bildnerische Erziehung, Musikerziehung, Religion, Bewegung und Sport<br> | ||
'''Schulstufe/n:''' 1. | '''Schulstufe/n:''' 1. bis 4. Schulstufe<br> | ||
<hr> | <hr> | ||
Dateien: [[Media:1693 Regl kurz.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1693 Regl lang.pdf|Langfassung]], [[Media:1693 Regl Anhang.zip| | Dateien: [[Media:1693 Regl kurz.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1693 Regl lang.pdf|Langfassung]], [[Media:1693 Regl Anhang.zip|Projektmaterialien]]<br> | ||
Links: [http://www.cosmi.at Cosmi wills wissen]<br> | Links: [http://www.cosmi.at Cosmi wills wissen]<br> | ||
Weiterführendes Projekt von: [[Sonne - Wasser - Wetter - fast die ganze Physik in einem Regentropfen]] | Weiterführendes Projekt von: [[Sonne - Wasser - Wetter - fast die ganze Physik in einem Regentropfen]]; [[Sunny Side Up]] | ||
[[Category:Fonds S7]][[Category: | [[Category:Fonds S7]] [[Category:IMST]][[Category:Planeten]] [[Category:Sonne]] [[Category:Experiment]] [[Category:Nachhaltigkeit]] [[Category:Vernetztes Denken]] [[Category:Outdoor-Unterricht]] [[Category:Begabtenförderung]] [[Category:Linktipp]] [[Category:Sachunterricht]] [[Category:Science]] | ||
[[Category:Deutsch]] [[Category: Sachunterricht]][[Category: Religion]] | |||
[[Category: Werkerziehung]][[Category: Technisches Werken]][[Category: Bildnerische Erziehung]][[Category: Bewegung und Sport]] | |||
[[Category: Primarstufe]] [[Category:VS]] [[Category:1._Schulstufe]] [[Category:2._Schulstufe]] [[Category:3._Schulstufe]] [[Category:4._Schulstufe]] [[Category:2009/10]] [[Category:Unterrichtsmaterialien]] |
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:35 Uhr
Cosmi wills wissen
„Sunny side up“ hat die erste Runde fast geschafft. Die vier Module der vergangenen vier Jahre sind beendet, der Kinderplanetenweg eröffnet, die Website in Ansätzen gestaltet aber noch nicht freigeschaltet. Der Kinderplanetenweg mit der ergänzenden Website und das vierte Modul sind wie das ganze Projekt ein Pilotversuch einer einzelnen Schule. Es hat sich in Zusammenarbeit mit einer großen Community entwickelt. Jetzt kann es zu einem Teil der Öffentlichkeit und anderen Schulklassen zur Verfügung gestellt werden. Der Lernort für Besucher/innen, Schulklassen, Familien, Tagesausflügler/innen befindet sich im Freien und im Idealfall zusätzlich in der Klasse oder zu Hause. Das Ungewöhnliche und Bereichernde dieses Projektes lag in der Freiheit der Einzelnen, ihre Schwerpunkte bis zu einem gewissen Grad selbst zu wählen, weil die übergeordnete Thematik „allumfassend“ war. Auf diese Art zu lernen sorgte für Spannung und Überraschungen, eröffnete Möglichkeiten, die Ressourcen, die in allen Teilnehmer/Innen steckten, zu nützen und ihnen die Gewissheit zu verleihen, dass ihre Arbeit sehr wertvoll ist und ein Teil eines großen Ganzen, das die Kinder am Ende von vier Jahren mit sich nehmen dürfen.
Autor/in: Ida Regl
Durchführende Institution/en: Volksschule Lichtenberg, Lichtenberg (416321)
Fach/Fächer: Sachunterricht, Deutsch, Werkerziehung, Bildnerische Erziehung, Musikerziehung, Religion, Bewegung und Sport
Schulstufe/n: 1. bis 4. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Projektmaterialien
Links: Cosmi wills wissen
Weiterführendes Projekt von: Sonne - Wasser - Wetter - fast die ganze Physik in einem Regentropfen; Sunny Side Up
- Fonds S7
- IMST
- Planeten
- Sonne
- Experiment
- Nachhaltigkeit
- Vernetztes Denken
- Outdoor-Unterricht
- Begabtenförderung
- Linktipp
- Sachunterricht
- Science
- Deutsch
- Religion
- Werkerziehung
- Technisches Werken
- Bildnerische Erziehung
- Bewegung und Sport
- Primarstufe
- VS
- 1. Schulstufe
- 2. Schulstufe
- 3. Schulstufe
- 4. Schulstufe
- 2009/10
- Unterrichtsmaterialien