Bilder bewegen: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
imported>Pj (IMST-Projektbericht-Export durch Benutzer) |
imported>Pj K (Textersetzung - „Category: TP_Schreiben_und_Lesen“ durch „Category: TP Schreiben, Lesen, Literatur“) |
||
| Zeile 23: | Zeile 23: | ||
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/866/berichte/866_Langfassung_Petermann.pdf Langfassung] | [https://www.imst.ac.at/files/projekte/866/berichte/866_Langfassung_Petermann.pdf Langfassung] | ||
[[Category: | [[Category: TP Schreiben, Lesen, Literatur]] | ||
[[Category: 2012/13]] | [[Category: 2012/13]] | ||
[[Category: 6._Schulstufe]] | [[Category: 6._Schulstufe]] | ||
Version vom 25. Februar 2015, 12:42 Uhr
Wie kommen Bilder ins Museum?
Wie kommen BesucherInnen zum Bild?
Zwei akustische Wegbeschreibungen als Schlüssel zu verändertem Kommunikationsverhalten.
Autorin: Helga Petermann
Durchführende Institution:
Keine Institutionsangabe vorhanden.
Fach: Deutsch
Schulstufen:
6. Schulstufe, 7. Schulstufe, 8. Schulstufe, 9. Schulstufe
Schulart:
Keine Angaben zu Schularten vorhanden
Dateien:
Kurzfassung
Langfassung