Girls go Technic: Unterschied zwischen den Versionen

Aus IMST
Zur Navigation springen Zur Suche springen
imported>Marina
Keine Bearbeitungszusammenfassung
imported>Th
K (Textersetzung - „Category:Fonds S4“ durch „Category:Fonds S4 Category:IMST“)
 
(2 dazwischenliegende Versionen von einem anderen Benutzer werden nicht angezeigt)
Zeile 14: Zeile 14:
<hr>
<hr>


Dateien: [[Media:1426 Kurzfassung Neuwirth.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1426 Langfassung Neuwirth.pdf|Langfassung]], [[Media:1426 Neuwirth Anhang.pdf|Anhang ]]
Dateien: [[Media:1426 Kurzfassung Neuwirth.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1426 Langfassung Neuwirth.pdf|Langfassung]], [[Media:1426 Neuwirth Anhang.pdf|Anhang ]]<br />
Weiterführendes Projekt von: [[Girls´ scouts]]


[[Category:Fonds S4]]  [[Category:Mädchenförderung]] [[Category:Gender]] [[Category:Role Models ]] [[Category:Girls´ scouts ]]  [[Category:Girls Day]] [[Category:Lerntypen]] [[Category:Lernumgebung ]] [[Category:Individualisierung]] [[Category:Partnerschule ]] [[Category:Tag der Offenen Tür  ]]  [[Category:Gruppendiskussion ]] [[Category:Diversity]] [[Category:World Cafe ]] [[Category:HTBL]][[Category: Alle Unterrichtsfächer]] [[Category:Sekundarstufe II]] [[Category:2008/09]]
[[Category:Fonds S4]] [[Category:IMST]]  [[Category:Mädchenförderung]] [[Category:Gender]] [[Category:Role Models ]] [[Category:Girls´ scouts ]]  [[Category:Girls Day]] [[Category:Lerntypen]] [[Category:Lernumgebung ]] [[Category:Individualisierung]] [[Category:Partnerschule ]] [[Category:Tag der Offenen Tür  ]]  [[Category:Gruppendiskussion ]] [[Category:Diversity]] [[Category:World Cafe ]] [[Category:HTBL]][[Category: Alle Unterrichtsfächer]] [[Category:Sekundarstufe II]] [[Category:2008/09]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:11 Uhr

Erhöhung des Mädchenanteils an der HTL-Hallein durch Role Models und Erhöhung der Gendersensibilität

In der Dokumentation werden konkrete Maßnahmen geschildert, die dazu beitragen, die Ziele des Projektes “Erhöhung des Mädchenanteils in den technischen Ausbildungszweigen der HTL-Hallein durch Role Models und gechlechtssensible Lernumwelten“ zu erreichen. Dabei geht es um die Zusammenarbeit mit einer Partnerschule, die Fortführung des Girls´Scouts-Projektes, die Erhöhung der Gendersensibilität der LehrerInnen und räumliche Maßnahmen für verschiedene Lerntypen im Schulneubau.



Autor/in: Susanne Neuwirth
Durchführende Institution/en: Höhere technische Bundeslehranstalt Hallein (502427)
Fach/Fächer: Alle Unterrichtsfächer
Schulstufe/n: 9. bis 13. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
Weiterführendes Projekt von: Girls´ scouts