Entwicklung von Grundvorstellungen für physikal-mathematische Zusammen: Versionsgeschichte

Zur Navigation springen Zur Suche springen

Auswahl des Versionsunterschieds: Markiere die Radiobuttons der zu vergleichenden Versionen und drücke die Eingabetaste oder die Schaltfläche am unteren Rand.
Legende: (Aktuell) = Unterschied zur aktuellen Version, (Vorherige) = Unterschied zur vorherigen Version, K = Kleine Änderung

10. Juli 2019

31. Juli 2009

  • AktuellVorherige 11:3411:34, 31. Jul. 2009imported>Marina 1.648 Bytes +1.648 Bytes Die Seite wurde neu angelegt: Schülerinnen und Schüler entwickeln durch Erfahrungen in Alltag und Unterricht bestimmte Vorstellungen für physikalisch-mathematische Zusammenhänge, die oft mit Feh...