Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht und Datei:179 Langfassung Wenzel-Anders.pdf: Unterschied zwischen den Seiten

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Das Projekt hatte das Ziel durch den Einbau der neuen Methode - „Kooperatives Lernen“ – in den Mathematikunterricht – die Auswirkung des Methodenwechsels auf die Motivation der SchülerInnen zu erproben. Die Durchführung dieses Projektes erfolgte auf der 6. Schulstufe gemeinsam mit SchülerInnen der 3. Leistungsgruppe und Integrationskindern. Besonderes Interesse wurde dabei auf die Aspekte der Handlungsorientierung und der Selbsterarbeitung gelegt.


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'''Autor/in:''' Tatjana Kores<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Hauptschule 3 Wolfsberg in St. Marein (209092)<br />
'''Fach/Fächer:''' Mathematik, technisches Gestalten und Werkerziehung, Bildnerische Erziehung<br />
'''Schulstufe/n:''' 6. Schulstufe<br>
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Dateien:
[[Media:661_Kurzfassung_Kores.pdf|Kurzfassung]],
[[Media:661_Langfassung_Kores.pdf|Langfassung]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:08 Uhr