CMS für die Schule
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Der vorliegende Projektbericht behandelt die Einführung eines Content Mangagement Systems (CMS) im Informatikunterricht der Hauptschule (7. Schulstufe). Es wird begründet dargestellt, dass die Behandlung von CMSen im Unterricht unter Berücksichtigung einiger didaktisch-inhaltlicher Kriterien (Motivation, Strukturplanung, Schülerorientiertheit) durchaus Sinn macht und nachhaltige Kompetenz schafft.
Autor/in: Johannes Reitinger
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium XI, Wien (911016)
Fach/Fächer: Informatik
Schulstufe/n: 7. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung