Schriftspracherwerb am Computer: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 19. August 2009, 11:32 Uhr
Der Einsatz von Computern auf der Primarstufe gewinnt im Kontext des zukunftsorientierten und individualisierten Lehrens und Lernens zunehmend an Bedeutung.
Die Vermittlung und Entwicklung von Kenntnissen und Fertigkeiten betreffend den Umgang mit diesem unverzichtbaren Werkzeug der Informationsgesellschaft ist im Lehrplan der österreichischen Volksschule verankert.
Die Autorin untersucht im Rahmen ihres Projekts einen Bereich, in dem der Computereinsatz auf der Primarstufe effizient individuelle und differenzierende Lernmöglichkeiten für Kinder mit Legasthenie eröffnen kann.
Autor/in: Ursula Mulley
Durchführende Institution/en: Volksschule XXI Wien (921041)
Fach/Fächer: Deutsch
Schulstufe/n: 1. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang 1
Links: Projekt - ePortfolio