Spielend lernen - lernend spielen: Unterschied zwischen den Versionen
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Anhand eines einfachen Point&Click Adventure-Spiels sollte den SchülerInnen die Möglichkeit geboten werden, nicht nur „fertige“ Anwendungen (wie Lernspiele, Apps…) auszuführen, sondern auch eigene kreative Ideen mit Hilfe technischer Medien umzusetzen. Die SchülerInnen sollten mit Kreativität ein vorgefertigtes Programm ohne großen Programmieraufwand mit Bildern, Fotografien, Texten, Musik usw. füllen und dadurch Freude am eigenen Gestalten mit technischen Hilfsmitteln erlangen. | |||
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'''Projektnehmer/in: ''' Elisabeth Matschke<br /> | '''Projektnehmer/in: ''' Elisabeth Matschke<br /> | ||
Version vom 9. Dezember 2013, 15:10 Uhr
Anhand eines einfachen Point&Click Adventure-Spiels sollte den SchülerInnen die Möglichkeit geboten werden, nicht nur „fertige“ Anwendungen (wie Lernspiele, Apps…) auszuführen, sondern auch eigene kreative Ideen mit Hilfe technischer Medien umzusetzen. Die SchülerInnen sollten mit Kreativität ein vorgefertigtes Programm ohne großen Programmieraufwand mit Bildern, Fotografien, Texten, Musik usw. füllen und dadurch Freude am eigenen Gestalten mit technischen Hilfsmitteln erlangen.
Projektnehmer/in: Elisabeth Matschke
Durchführende Institution: Volksschule 22 Klagenfurt, 9061 Klagenfurt-Wölfnitz (201241)
Fächer: Informatik, Mathematik, Deutsch, Sachunterricht, Fremdsprachen
Schultyp: Volksschule
Schulstufen: 4.
Dateien: Langfassung, Kurzfassung