Kategorie:Daltonplanpädagogik: Unterschied zwischen den Versionen

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Jahrhundertwende zum 20. Jahrhundert ein pädagogisches Konzept, das sie in
Grund- und Sekundarschulen in den USA umsetzte. Die Grundkonzeption bestand
darin
􀂾 Verantwortung für das Lernen (teilweise) an die Schüler zu delegieren (und
die älteren in die Betreuung der jüngeren miteinzubeziehen)
􀂾 Die Lernenden mit der Aufgabe zu betrauen, ihren eigenen Arbeitsplan in „labtime“-
Phasen zu erstellen
􀂾 Die Möglichkeit zu geben, die verfügbare Arbeitszeit nach ihren persönlichen
Lernbedürfnissen einzuteilen.
Die britische Fachwelt entdeckte in den Zwanzigerjahren Parkhursts Konzept in der
„Public High School“ in Dalton/Massachusetts. Daher kommt der Name Daltonplan. (vgl. [

Version vom 19. Oktober 2007, 13:51 Uhr

Jahrhundertwende zum 20. Jahrhundert ein pädagogisches Konzept, das sie in Grund- und Sekundarschulen in den USA umsetzte. Die Grundkonzeption bestand darin 􀂾 Verantwortung für das Lernen (teilweise) an die Schüler zu delegieren (und die älteren in die Betreuung der jüngeren miteinzubeziehen) 􀂾 Die Lernenden mit der Aufgabe zu betrauen, ihren eigenen Arbeitsplan in „labtime“- Phasen zu erstellen 􀂾 Die Möglichkeit zu geben, die verfügbare Arbeitszeit nach ihren persönlichen Lernbedürfnissen einzuteilen. Die britische Fachwelt entdeckte in den Zwanzigerjahren Parkhursts Konzept in der „Public High School“ in Dalton/Massachusetts. Daher kommt der Name Daltonplan. (vgl. [