Schulversuch Mittelschule: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Marina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Marina K (Schützte „Schulversuch Mittelschule“ [edit=sysop:move=sysop] [kaskadierend]) |
||
(3 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 7: | Zeile 7: | ||
'''Autor/in:''' Ursel Hatzinger-Winkler<br> | '''Autor/in:''' Ursel Hatzinger-Winkler<br> | ||
''' | '''Durchführende Institution/en:''' Hauptschule Wien (Mittelschule Dirmhirngasse) (923042)<br /> | ||
''' | '''Schulstufe/n:''' 5. bis 8. Schulstufe<br> | ||
<hr> | <hr> | ||
Dateien: [[Media:4 Langfassung Huebl.pdf|Langfassung]] | Dateien: [[Media:4 Langfassung Huebl.pdf|Langfassung]] | ||
[[Category:Beiträge zur Schulentwicklung]] [[Category:Kooperation Schulen]] [[Category:Projektunterricht]] [[Category:Teamteaching]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Themenzentrierter Unterricht]] [[Category:Verbale Leistungsbeurteilung]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Partner/innenarbeit]] [[Category:Teamarbeit Lehrer/innen]] [[Category:Drei-Phasen-Modell]] [[Category: | [[Category:Beiträge zur Schulentwicklung]] [[Category:Kooperation Schulen]] [[Category:Projektunterricht]] [[Category:Teamteaching]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Themenzentrierter Unterricht]] [[Category:Verbale Leistungsbeurteilung]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Partner/innenarbeit]] [[Category:Teamarbeit Lehrer/innen]] [[Category:Drei-Phasen-Modell]][[Category: Bereichsmodell]] [[Category:KMS]] [[Category:Sekundarstufe I]] [[Category:1993/94]] |
Aktuelle Version vom 26. Februar 2010, 10:40 Uhr
Ein gangbarer Weg aus der Mittelstufenkriese
Es war Dezember 1988, als die Sorge um die Erhlatung meines Schulstandortes - HS-Dirmhirngasse 29, in Wien 23 - begann. Zu wenige Anmeldungen für die ersten Klassen, damit drohte unserer Schule - wie so vielen Hauptschulen in Wien - die Schließung.
Man denkt bei dem Wort "Mittelstufenkreise" automatisch immer - zumindestens zunächst - an die Hauptschule und vergißt dabei, daß diese Kriese sehr wohl auch ein Problem der Gymnasiun ist: Hier die leeren, dort die vollgestopften Klassen! Der AHS-Lehrer sieht sich somit einer großen heterogenen Gruppe gegenübergestellt, die er alleine zu bewältigen hat.
Autor/in: Ursel Hatzinger-Winkler
Durchführende Institution/en: Hauptschule Wien (Mittelschule Dirmhirngasse) (923042)
Schulstufe/n: 5. bis 8. Schulstufe
Dateien: Langfassung